根据家庭系统理论的观点,智障儿童的缺陷必然会对其家人的生活产生影响,并进而影响到其家庭生活质量,而其家庭生活的状况又会反作用于智障儿童的康复成长,因此关注智障儿童的家庭生活质量状况已经成为一种主流趋势。本研究在参考其他研究的基础上,按照问卷编制的一般程序,以785名智障儿童家长为调查对象,编制了《智障儿童家庭生活质量》问卷,同时采用该问卷对353名重庆地区智障儿童家长进行调查,并对15名重庆地区智障儿童家长进行深入访谈,从而呈现重庆地区智障儿童家庭的生活状况。研究发现了重庆地区智障儿童家庭在家庭生活质量各方面的状况存在一定的差异及特征,同时家庭生活质量及其各方面情况在相关人口学背景变量上存在显著差异,为重庆地区智障儿童家庭生活质量的提升提供了一定的依据。本研究得出如下结论:自编智障儿童家庭生活质量问卷包括八个维度,身心健康、家人关系、经济状况、他人支持、专业支持、职业生涯发展、休闲活动、亲子养育。各维度内部一致性系数在0.80-0.91之间,整个问卷的内部一致性系数达到0.93,间隔三周后重测,整个问卷的重测信度为0.92,各维度的内部重测信度系数在0.76-0.90,表明问卷具有较好的内部一致性信度。验证性因素分析表明八个维度的模型拟合良好(?2/df=2.08,RMSEA=0.06,GFI=0.85,CFI=0.92,TLI=0.91,IFI=0.92),表明问卷具有较好的效度。智障儿童家庭生活质量现状:(1)智障儿童家庭生活质量各维度中,“家人交往”水平较高,“职业生涯发展”和“经济状况”水平相对较低,“专业支持”、“他人支持”、“休闲活动”水平最低。(2)智障儿童家庭生活质量及其维度在家庭住址、孩子障碍程度、就读学校、家庭结构、孩子性别、孩子年龄、家长性别、家长年龄、家长身份上存在一定的显著差异。(3)智障儿童家庭生活质量及其维度在孩子是否独生上不存在显著差异。(4)在家庭经济条件方面,多数智障儿童家人表现出一定的矛盾,一方面对家庭经济条件的要求并不高,只要能够维持基本的家庭开支即可,另一方面希望家庭经济条件足够优越,能够支撑孩子未来一生的生活。(5)在时间与精力的平衡上,多数智障儿童家人能够完成家务,以及维持好夫妻关系,但对家人自身需求的满足则不够,同时会有选择性的平衡对其他子女教育的时间和精力。(6)在可获取支持性资源上,多数智障儿童家人对政府财政支持感到不满意,希望专业康复支持水平能够更加专业化,希望周围的他人能够更加接纳自己的孩子和家庭。根据研究结果,研究者为智障儿童家庭、特殊教育从业人员及相关教育部门、残障群体政策制定及实施职能部门提供了提升智障儿童家庭生活质量的建议,并指出了研究存在的不足和今后研究发展的方向。