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目的：调查大学生C群人格障碍的患病率,依据中医体质理论,探索大学生C群人格障碍患者中医体质类型,为应用中医疗法调治大学生的C群人格障碍提供可靠的流行病学依据。方法：以人格障碍诊断问卷第四版(PDQ+4)、个性障碍晤谈手册(PDI-Ⅳ)、五态性格检测表、中医体质量表为研究工具,对广州中医药大学本科一至三年级的学生进行调查,并对结果进行统计学分析。结果：1、广州中医药大学本科学生PDQ+4C群人格分量表得分显著高于普通人群(P<0.05)。大学生男性和女性之间各分量表差异无统计学意义(P>0.05),中医专业与非中医专业大学生之间各分量表差异无统计学意义(P>0.05)。2、经PID-Ⅳ评定有人格障碍特征并达到DSM-Ⅳ诊断标准的C群人格障碍共165例,总患病率为59.35%。独生与非独生大学生、不同城乡来源大学生C群人格分量表比较差异无统计学意义(P＞0.05)。有96例符合一种以上C群人格障碍的诊断标准,共病率为58.18%。3、广州中医药大学本科学生五态人格的各维度得分均低于全国教育程度常模,且差异具有统计学意义(P＜0.001)；五态人格5个维度得分均处于中间,无明显倾向,其中,阴阳平和型得分最低,太阴型得分最高；男性与女性在太阳、阴阳平和、少阴的得分上差异具有统计学意义(P＜0.05),在少阳、太阴得分上差异不具有统计学意义(P＞0.05)；中医专业大学生与非中医专业大学生在少阴得分上差异具有统计学意义(P＜0.05),其余四个维度得分差异均不具有统计学意义(P＞0.05)；独生子女与非独生子女在太阳得分差异上具有统计学意义(P＜0.05),其余四个维度得分差异不具有统计学意义(P＞0.05)；不同城乡来源大学生在太阳、少阳、太阴得分差异具有统计学意义(P＜0.05),阴阳平和与少阴得分差异不具有统计学意义(P＞0.05)；4、从9种体质分布来看,平和质25例,其中12例无偏颇体质倾向,13例有偏颇体质倾向；偏颇体质140例,其中,单纯偏颇体质为9例,兼夹偏颇体质131例。按偏颇体质类型出现频次,以气虚质最多,其次为阴虚质,对偏颇体质中131例兼夹体质观察发现,个体可呈现从兼夹2种体质至兼夹8种体质的情况。大学生五态人格测验表与C群人格分量表各因子之间的相关分析：太阳因子与DEP因子呈负相关,且具有统计学意义(P＜0.05)。少阳因子与AVD因子呈负相关,且具有统计学意义(P＜0.01),与OBC因子呈正相关,且具有统计学意义(P＜0.05)阴阳平和因子与OBC因子呈正相关,且具有统计学意义(P＜0.05)5、大学生九类中医体质量表与C群人格分量表各因子之间的相关分析：平和质与AVD、DEP因子呈负相关,且都有统计学意义(P＜0.01)。气虚质与AVD因子呈正相关,与DEP因子呈负相关,且都有统计学意义(P＜0.01)。阳虚质与DEP因子呈正相关,有统计学意义(P＜0.01)。阴虚质与DEP因子呈正相关,有统计学意义(P＜0.01)。湿热质与AVD因子呈正相关,有统计学意义(P＜0.05),痰湿质与DEP因子呈正相关,有统计学意义(P＜0.05),气郁质与AVD、DEP因子呈正相关,且都有统计学意义(P＜0.01)。6、大学生五态人格测验表与九种中医体质量表各因子之间的相关分析：太阳因子与平和质呈正相关,有统计学意义(P＜0.01),与气虚质、湿热质呈负相关,且都有统计学意义(P＜0.05),与气郁质呈负相关,有统计学意义(P＜0.01)。少阳因子与平和质呈正相关,有统计学意义(P＜0.01),与气虚质呈负相关,有统计学意义(P＜0.01),与气郁质呈负相关,有统计学意义(P＜0.05)。阴阳平和因子与平和质呈正相关,有统计学意义(P＜0.01),与气郁质呈负相关,有统计学意义(P＜0.05)太阴因子与平和质、血瘀质呈负相关,且都有统计学意义(P＜0.01),与气虚质、阳虚质、气郁质呈正相关,且都有统计学意义(P＜0.01),与阴虚质、湿热质、痰湿质呈正相关,且都有统计学意义(P＜0.05)结论：1、广州中医药大学本科学生C群人格障碍发病率显著高于普通人群,男性与女性之间、不同专业之间、独生子女与非独生子女之间、不同城乡来源大学生之间的发病率无明显差异。2、患C群人格障碍的学生中,其五态人格以对事物反应强度较低,灵活性和持久性均不足,平衡性、趋近性差的太阴型人格为主。在中医体质类型分布中,气虚质、阴虚质、气郁质这三种体质占前三位。3、C群人格障碍与五态人格、中医体质具有相关性,提示可针对不同人格特征、不同体质采取相应的调节措施,为预防和调整人格障碍及相关身心疾病提供新的思路与方法。