随着网络和多媒体技术的迅速发展,地区宣传片成为了一种有效的新兴宣传方式之一。中国外交部自2016年3月开始举行省区市全球推介活动,截止2019年10月,共计为20个省区市举办了全球推介会,发布了19个省市区英文宣传片。本文以这19个地区英文宣传片的解说词为研究对象,以评价理论为框架,借助UAM Corpus Tool语料标注工具,通过定量分析和定性分析方法研究态度资源、介入资源以及级差资源这三类评价资源在这19个地区宣传片中的语言和分布特征,探讨了以下两个问题:第一,这19个地区宣传片解说词中的评价资源如何分布?有何分布特征?第二,这19个地区宣传片解说词如何通过其中的评价资源实现人际意义,以达到其宣传与推销的目的?本文具体研究发现如下:评价理论的三个子系统在宣传片的解说词中分布不均衡,其中态度资源占比最大,级差资源次之,介入资源最少,分别占比44.1%,42.6%,13.3%。态度资源中,鉴赏资源占比最多,其次是判断资源和情感资源,分别占比54.4%,23.6%,22.0%。情感系统中,高兴类占比最多,表达对听众的欢迎之情;判断系统中,社会尊重资源占比高于社会制约资源;鉴赏资源中,价值资源和反应资源占比最多,体现作者对该省市区取得的成就持赞赏和鼓励的态度。介入资源中,本研究主要关注借言资源在宣传片解说词中的应用,其中对话扩展资源所占比重高于对话压缩资源,前者占比65.5%,后者占比34.5%。作者倾向于给予听众表达自己观点的空间,这体现了作者的友好态度,有利于建立听众和作者之间的关系,促进人际意义的实现。级差资源中,语势资源占比远高于聚焦资源,分别占比95.7%,4.3%。语势资源中,量化资源所占比重较大。聚焦资源中,锐化资源占比最多,主要用于突出作者的态度,以吸引听众的注意力。本文探究了评价资源在此类语篇中的作用,并在论文结论中就地区宣传片解说词中评价资源的运用提出了一些建议。这些宣传片受到了国内外媒体的报道,有效地吸引了部分受众,对其评价资源的研究可为同类型地区宣传片解说词的创作者提供一定的借鉴意义。