在“汉语热"的背景下汉语国际教育专业蓬勃发展,国内汉语国际教育专业硕士毕业生就业困难的问题也日渐显现。研究汉语国际教育专业硕士的就业现状可以了解现实对人才培养的需求,从而培养更多符合新时代汉语国际推广事业的人才,这与专业的后续发展密切相关。本论文选取了部分四川外国语大学汉语国际教育专业2015级到2018级的硕士研究生作为对象进行调研。本论文一共分为了六个章节,第一章为绪论,主要介绍论文的研究背景和意义、研究方法、相关研究综述、相关概念界定、以及研究框架等,第二章主要对四川外国语大学汉语国际教育硕士专业概况进行调查。第三章通过问卷调查和深度访谈对四川外国语大学汉语国际教育专业硕士研究生进行了就业现状的调查。第四章对四川外国语大学汉语国际教育专业硕士毕业生就业现状调查的结果进行分析,得出主要结论,并从个人、学校、社会和其他方面以及结合四川外国语大学汉语国际教育硕士培养方案的多个方向进行查找原因。第五章从个人、学校、社会等多个方面、从专业课程设置、专业人才培养、实践教学以及就业指导等多个方向提出相应的对策和建议。最后为结语。希望本研究能够帮助提升四川外国语大学汉语国际教育专业硕士的就业竞争力,为专业建设贡献绵薄之力,为专业人才培养提供些许有价值的思考。研究发现,一是四川外国语大学汉语国际教育硕士研究生的就业意向、实际就业情况和专业培养不一致。二是跨专业学生占比大,专业基础薄弱。三是专业对口的实习平台较少。四是学科的专业师资不足。五是专业就业信息渠道较少。六是国外就业意愿不够,国内就业处境不易。针对上述问题,学生应当理智报考,做好职业规划;全面提升专业综合素质;增强就业信息搜集能力。社会应当搭建多样的就业服务平台,拓宽就业渠道;构建汉语志愿者就业保障体系。学校应当重塑人才培养理念,加强对学生专业核心能力的培养;提升专业现任教师的学科素养;优化专业课程设置;加强就业指导工作;搭建足够的对外汉语实习平台。