基于Polar卫星观测的日侧极光变化特性研究

来源 :中国科学技术大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sosen871213
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
极光是能在地球上极少数用肉眼观测到的空间天气现象,它是源于磁层粒子与大气碰撞的结果。随着太阳风/行星际磁场能量注入,磁层粒子在经历各种加速和重新分布后沉降至大气层,引发极光。极区是太阳风/磁层能量进入到地球空间的入口,而极光是太阳风与磁层相互作用以及磁层动力学过程在极区的体现。极光粒子能够为极区电离层注入能量,引发电离层高度中性大气的电离,增强极区电导率,并进一步引起极区焦耳加热,从而对电离层-热层耦合过程发挥重要作用。由于以往地面观测的局限性和原位粒子观测的时空覆盖不足,人们对极光现象及其主要的物理机制缺乏充分的研究,特别是对日侧极光的定量统计研究较为不足。极区日侧极光通常在有太阳光照的春秋季和夏季出现。日侧极光的观测主要来自卫星成像观测。日侧极光由于亮度较弱,在春秋季和夏季容易受到比它强的源于太阳辐射的气辉噪音(即日辉)的干扰。因此如何准确描述气辉的变化,从成像观测中获得更准确的日侧极光是极光研究的难点和热点。近年来随着航天技术和极光探测手段的发展,卫星上搭载的远紫外极光成像仪,如Polar卫星UVI成像仪和TIMED卫星的GUVI成像仪等,提供了大量的极光观测数据,为全球极光的研究提供了前所未有的机会。N2 LBH(Lyman-Birge-Hopfield band)波段是极光在远紫外波段的重要组成部分,可以被卫星上搭载的成像仪观测到。由于氧气对LBH长波段(LBHL,160-180nm)的极光吸收不明显且它也不经历多重散射,因此根据LBH长波段的极光强度可以得到极光沉降电子的能量通量。另外,根据LBH长波段和LBH短波段(LBHS,140-160 nm)的极光强度比值可以得到极光沉降电子的平均能量。本文围绕Polar卫星UVI成像仪观测到的氮气LBH波段极光数据展开研究,聚焦极光成像观测中气辉噪音的变化特征,建立相应的模型;获取比以往研究更准确的日侧极光,开展极光建模研究,并重点讨论午后极光的世界时变化以及对应的物理机制,主要研究内容如下:1.基于Polar/UVI成像仪极光观测数据,对极光图片中气辉噪音的变化进行统计分析,并建立了经验的气辉噪音模型。我们的分析表明气辉噪音(Dayglow)随着太阳天顶角(SZA)一般呈现一个类余弦函数变化(Dayglow=Amp × cos2Phi×SZA)),可以由幅度因子Amp和相位因子Phi决定。利用该函数关系,通过最小二乘法拟合极光图片中极光卵外侧的气辉噪音与太阳天顶角的关系,计算获取了 1996至2000年夏季期间Polar/UVI观测气辉噪音的幅度因子和相位因子。我们发现气辉噪音的幅度因子随着太阳活动指数增加而非线性增长,且具有明显的世界时变化。相位因子随着太阳活动指数的增加仅有微弱减小,且不随世界时变化,可看作常数。基于这些结果,建立了一个夏季气辉噪音初步模型。更进一步,在提取气辉噪音时不仅考虑了极光卵外侧的气辉,同时也考虑了极光卵内侧气辉的影响,在之前夏季气辉模型的基础上,分析气辉随季节的变化,发现对气辉进行拟合的余弦函数的幅度因子具有明显的半年和年变化特征。年变化主要依赖于太阳天顶角的变化,在北半球夏季和分点季节较大,在冬季较小,而半年变化与地磁活动以及大气成分的半年变化无关。基于上述气辉的变化特点,利用类似的方法建立了全年的气辉噪音模型。这为提取准确的日侧极光和极光现象季节变化的研究提供了一种有利的方法。2.利用Polar/UVI成像仪极光观测数据,定量提取和分析午后极光的世界时变化特征,并与AMPERE获取的场向电流等因素对比,探讨相关的物理机制。在地磁活动平静和春秋季条件下,应用我们的气辉模型去除气辉干扰,聚焦Polar/UVI 1997至2000年期间午后极光信息并分析其日变化特征。我们发现,午后极光在春秋季具有明显的世界时变化,其最大值大致出现在世界时17:00点至19:00点之间,而最小值出现在世界时01:00点至03:00点之间;午后极光强度与太阳天顶角成反比,与地磁偶极轴倾角、太阳辐射引起的电离层佩德森电导率以及1区上行场向电流强度成正比,而对太阳活动指数的依赖性较弱。午后极光的峰值强度可由太阳天顶角导致的电离层电导率变化以及1区上行场向电流的峰值强度贡献,另外大的地磁偶极轴倾角也有利于粒子沉降,引发极光。最后,我们对比分析了由电离层电导率半球间差异引起的半球间场向电流发生条件和极光强度,估计该半球间场向电流对午后极光的世界时变化影响较小。3.利用Polar/UVI成像仪1997至1999年极光观测数据,建立一个具有季节变化的极光能量通量模型。以往极光模型较少考虑极光的季节变化,特别是午后极光的季节变化。利用我们的气辉模型从Polar/UVI观测数据提取极光信息,并基于前人提出的Epstein函数对极光能量通量进行拟合,统计分析拟合参数的季节变化、磁地方时变化和地磁活动变化,并建立了相应的极光模型。与以往模型相比,该模型结果能更好地反映日侧极光的季节变化,预期可用于电离层-热层耦合模型中去,进行极光引起的电离层/热层效应等研究。本文的研究揭示了极区气辉噪音的变化特征,对从各种卫星成像观测中提取极光信息提供了良好的借鉴,并且对从极光成像观测中快速、准确获取极光信息具有重要意义,为全球极光特别是日侧极光现象的研究提供了有效的方法。另外,午后极光的世界时变化和极光建模研究,对极光引起电离层-热层响应的研究、极区电离层模型的改进、空间天气预报以及太阳风-磁层-电离层耦合过程的研究具有重要意义。
其他文献
文言文作为语文教学的重要组成部分,是中华民族古老的优秀文化的载体,承载着前辈先贤几千年来智慧沉淀的精华。目前语文教材中所选的篇章都是经过几千年读者眼光过滤而留下来的具有很强代表性的典范性文章,以此可以感知我们民族传统文化的精深与博大。学习文言文也是我们传承祖国优秀古典文化的必要方式。先贤留下传世至今的文献典籍,大多由文言写成,因此要想充分挖掘古典文化的精华,必须要加强文言文的学习。本文利用问卷调查
一事一议财政奖补政策是我国村内公共产品自愿性供给的唯一方式,是村级公共产品供给的重大创新制度。随着农业转移人口的不断增加,财政奖补筹资结构已由以“村民筹资”为主逐步向以“村集体出资”为主转变。那么为了适应新形势,本文提出能否可以通过壮大农村集体经济来达到提高一事一议财政奖补政策实施绩效的目的?这对于我国村级公共产品供给制度的完善具有重要的理论意义及现实意义。本文基于2017年辽宁省205个行政村的
学习动机是影响学生学习效果的重要非智力因素,对学习具有激发、维持和导向功能。初中一年级是学生接触地理学科的开始,由于地理学科的特性,对大部分初一学生来说有一定的难度,因而会普遍产生地理学习动机不足的情况。同时在地理学习过程中,学生会对自身学习行为产生的学习效果进行归因分析,由于初一学生心智尚未成熟,在进行归因分析时具有盲目性和片面性,就会影响学生的学习期望与学习动机。因此,引导学生进行积极的归因来
阅读对于人们提升自身的英语水平起着至关重要的作用,也是人们获取信息、知识的重要渠道。阅读的分值在英语考试中的比例是非常大的,培养学生的英语阅读能力一直是英语教师孜孜不倦追求的目标。可是,常规课堂中的英语阅读教学中仍存在一些弊端,传统的阅读教学法更关注语言知识点却忽视语言的综合运用能力。久而久之,学生的阅读能力得不到提升并且失去阅读兴趣。因此,越来越多的教师和研究人员正在努力探寻怎样促进学生更加有效
2016年,国务院办公厅印发《国务院国资委、财政部关于国有企业职工家属区“三供一业”分离移交工作指导意见的通知》,正式启动供水、供电、供热(供气)及物业管理分离工作,剥离国有企业社会职能。“三供一业”移交后,国企社区由“单位化”向“社会化”转变,这有利于国有企业真正地轻装上阵,集中力量搞好经济发展,公平参与市场竞争;也有利于资源整合、提升公共服务质量,改善居民居住条件和生活环境。通过以山东能源龙口
装配式建筑作为一种新型的建筑方式,可以节约大量的材料、水、电等,是典型的绿色建筑,因此,国家大力倡导发展装配式建筑。但是目前装配式建筑成本高于传统现浇式建筑,价格波动受到的因素日益增多,会对装配式建筑价格产生不同程度的影响;并且装配式建筑价格的自我调控力较弱,引发了诸多问题。而目前针对装配式建筑价格波动方面的研究仍是空白,因此本文全面、定量分析装配式建筑价格波动产生的影响,促进装配式建筑的持续健康
伴随我国经济社会的不断进步,建筑业发展的非常迅速,但传统建筑业有着很多的弊端,比如建设周期长、建设效率低、污染严重等,因此改变传统建筑业粗放式的生产方式日益重要。国内外研究和实践证明,现代建筑产业具有减少能源、资源和环保等优点。在建设两型社会的发展背景下,发展现代建筑产业是传统建筑业转型的必然方向,而现代建筑产业集群是现代建筑产业发展的必然趋势,所以要密切关注现代建筑产业集群发展的状态。如何确定其
为贯彻落实“立德树人”的教育方针,《普通高中地理课程标准(2017年版)》提出要培养学生必备的地理学科核心素养。阅读文献发现,国内外关于综合思维的研究,根本上都认为综合思维是地理学习的重要品质与能力,本文立意在如何培养高中学生的地理综合思维能力,并以乌鲁木齐市某中学为例,对该校高一年级的综合思维能力的培养现状进行研究,以期对该校的高中地理教学有一定的促进作用。通过对教材和高考试题的梳理,发现必修一
随着资本市场的竞争愈发激烈,越来越多的上市公司控股股东通过股权质押的方式获取融资。若股权质押比例过高,公司股票到达平仓线,控股股东资金周转出现问题不能及时补仓,则会导致股票被出售,上市公司被迫更换股东。控股股东为了避免此类情况发生,会在股权质押的同时,对上市公司进行盈余管理。由于进行盈余管理后,上市公司呈现出来的财务报表及年报不能真实反映其经营及财务状况,因此对控股股东股权质押下的盈余管理进行分析
校本教硏激励措施是从本学校实际出发,为激励教师的教研热情,满足其提升自身能力的需要而设。重庆某中学依据上级管理部门的文件精神,针对本校教育教学质量提高和教师教研能力提升的需要,结合学校的具体现状与进步发展目标设置的一些校本教研激励措施。学校设置教硏措施基于四个目的:一是建立一个教师间相互切磋教学经验,传播教硏信息的交流的平台;二是树立一面示范、引领的旗帜,让优秀的教研成果、教硏样本、教师教硏榜样能