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我校把“微教研”作为教研方式转型的切入点和突破口，突出“细水长流”“聚沙成塔”和“见微知著”三个表征，让“微教研”落地开花。$$ 细水长流，“微教研”让校本教研更具常态$$ 我校的“微教研”做到五个“好”:行政引领好，教研组长组织好，备课组长协助好，
突出“三个表征”，让“微教研”落地开花
【摘 要】
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我校把“微教研”作为教研方式转型的切入点和突破口，突出“细水长流”“聚沙成塔”和“见微知著”三个表征，让“微教研”落地开花。$$ 细水长流，“微教研”让校本教研更具常
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