本文根据高职院校发展战略理论和国、内外职业教育发展理论,进行了国内外高职教育的发展比较,对铜仁职业技术学院内外部环境进行分析,准确定位。结合贵州省职业教育发展趋势,根据铜仁地区和武陵山区的区域经济发展需求,让办学理念、教学模式、课程设置等方面从深层次上满足社会需求。本文通过:理论与实际相结合、集体与个别访谈相结合、问卷调查、定性和定量结合和系统分析与比较研究结合等方法,研究了:国内外职业教育的现状和发展趋势,根据国内外高职教育的发展比较,对铜仁职业技术学院内外部环境进行分析,准确定位。结合贵州省职业教育发展趋势,根据铜仁地区和武陵山区的区域经济发展需求,让办学理念、教学工作、教学模式等从深层次上满足社会需求,明确铜仁职业技术学院战略发展重点,做出战略选择,并提出实施对策。在我国高职教育处于从跨越式发展向办学模式转型的关键时期,铜仁职业技术学院树立“立德树人、以技立业、服务新农村”的办学理念,依据自身的办学优势,紧贴地方经济发展的特点,明确提出了立足黔东,打造“贴农、惠农”的特色品牌,面向全国,创建“西部领先、全国示范”的高职院校的战略发展选择。确立以“立足山区、面向‘三农’,服务新农村建设”为战略发展重点,提出了加强宣传教育,提高干部职工的战略意识、深化体制改革,夯实学院发展的制度平台、内培外引人才,构建学院发展的人才高地、理论实际结合,构建校地校企合作培养基地、优化投资环境,建立多渠道投融资机制、结合社会需要,突出人才培养重点和特色等有效的战略实施对策和建议。本文可以对铜仁职业技术学院的未来发展起到指导性作用;对带动我省职业教育和武陵山区的职教发展起到积极的推动作用;为促进区域经济发展特别是新农村建设输送更多的高级技术应用性人才。