微课提高初中物理解题能力的探究

来源 :广州大学 | 被引量 : 4次 | 上传用户：iamssisy

【摘要】

：

随着现代教育信息技术的发展和普及,各种新的教学理念、教学手段和方法在教育的不同领域中应用和探索。微课作为新时代现代教育信息技术教学的一种手段,受到越来越多教育工作者的关注和使用。本文通过研究微课及“翻转课堂”的相关理论与实践,利用现有九年级电学计算题的教学机会,将计算题解题型微课与“翻转课堂”相结合,并结合问卷调查、学生访谈、成绩分析、教学案例分析等,探讨在初中物理计算题教学中应计算题解题型微课教

【作者】

：

刘日红

【出处】

：

广州大学

【发表日期】

：

2019年01期

【关键词】

：

初中物理教学计算题解题型微课翻转课堂

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