产生于不同时期的《颜氏家训》与《袁氏世范》,作为家训的重要代表,其家庭教育的内容主要继承了儒家“修身、齐家、治国、平天下”的基本理念,二者的家庭教育思想既相互关联又有所不同。《颜氏家训》堪称家训的典范,在中国家训史上具有承上启下的作用,《袁氏世范》则是家训转型期的代表作,吸取了前人家训的经验智慧,又形成了自己新的特点。这两部著作都蕴含了丰富的家庭教育思想,不仅为我们研究家庭教育提供重要的文献资料,也是我们更好的实施家庭教育的经验智慧。论文主要包括引言和以下内容:第一部分是对《颜氏家训》与《袁氏世范》的家庭教育思想的主要内容进行概括的介绍。第二部分是在第一部分的基础上分析《颜氏家训》与《袁氏世范》家庭教育思想的相同之处,产生于不同时期的家训著作必然有着联系,从相同本质入手能更清楚的展示二者家庭教育思想的关联性。第三部分是在分析《颜氏家训》与《袁氏世范》中体现的家庭教育思想及相同之处的基础上找出二者的差异,以便对这二者的思想内涵与特点有较为清楚的认识。第四部分在分析二者家庭教育思想相同与差异的基础上,侧重于这二者的家庭教育思想对当代家庭教育的启示,以期为我们如何更好的进行家庭教育提供经验借鉴。