自我伤害行为是一种复杂且危险的心理病理行为。近些年，随着我国经济快速发展和生活水平不断提高，工作竞争明显激烈，大学生压力不断增加，自我伤害行为日益增多，已成为威胁大学生身心健康的重要因素之一，开展各项预防工作，甄别和防止自我伤害行为的任务日趋重要与迫切。随着国内外研究的深入，该领域的研究也取得了较为丰富的成果。本研究旨在探究哈尔滨市区大学生群体自我伤害行为的现状，并且进一步以不良家庭环境和个体认知两个因素相结合的角度，探讨大学生儿童期虐待、自我概念与自我伤害行为之间的关系，从而明确自我伤害行为的作用路径与形成原因。　　本研究以哈尔滨地区八所院校大一至大四1456名大学生为被试，采用自我伤害行为问卷、儿童期虐待量表与自我概念量表对被试群体进行问卷施测，研究主要结果如下：　　1.大学生自我伤害行为的发生率为19.6％，男女自我伤害行为的发生率分别为22.1%和16.2%，男生高于女生。男生自我伤害的方式大多为故意用手锤打墙壁或玻璃等较硬的事物；女生自我伤害的方式大多为故意用玻璃、小刀等划伤自己皮肤的自我伤害方式。　　2.儿童期虐待与大学生自我伤害行为呈显著正相关。儿童期的情感虐待、躯体虐待、性虐待、情感忽视、躯体忽视五个维度与自我伤害行为存在着显著的正相关。自我伤害组的儿童期虐待得分比无自我伤害组高。　　3.自我概念与大学生自我伤害行为呈显著负相关；自我伤害组的自我概念得分明显低于无自我伤害组。　　4.通过结构方程模型得出，自我概念在儿童期虐待与大学生自我伤害行为之间起着部分中介作用。