【摘 要】
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初等教育的教学改革和探索正在逐步向纵深发展,我们教育工作者正不断改革初中数学教育教学的内容、方法和手段,改革现有的教学模式,以满足社会对各类人才的需要。全面提高学
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初等教育的教学改革和探索正在逐步向纵深发展,我们教育工作者正不断改革初中数学教育教学的内容、方法和手段,改革现有的教学模式,以满足社会对各类人才的需要。全面提高学生素质,发展学生的个性和创造日趋重要。本文采用理论联系实际的方法,结合笔者的教学实践,对信息技术教育教学中的应用进行了实践研究。文章分析了我国初中数学教育教学的基本特色和现状,阐述了信息技术与初中数学课程整合的基本理论及其优势。在具体分析的基础上,构建了信息技术与初中数学课程整合的教学模式,在整合中探究课程整合与培养学生自主学习意识和能力的有效结合。最后,结合具体的教学实践,总结了实践成果及反思。
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