【摘 要】
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随着中国西班牙语教学的发展,越来越多的原版任务型教材涌入中国市场,一方面打破了中国西班牙语教材市场的单调局面,另一方面又增加了教师充分发挥教材作用的难度。本文总结
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随着中国西班牙语教学的发展,越来越多的原版任务型教材涌入中国市场,一方面打破了中国西班牙语教材市场的单调局面,另一方面又增加了教师充分发挥教材作用的难度。本文总结前辈学者们的经验,分析了任务型教学法的内涵与意义、任务的概念与特点、任务型教学法对教师和学生的要求、任务的类型与设计等内容,并结合笔者自身的西班牙语教学实践经验,分析了西班牙塞万提斯学院使用过的教材《Nuevo ELE》(《新ELE》)以及使用该教材的基础西语课程,并在实践性研究中分析了与教材对应的教学计划、产生与教学实践的教材相关任务设计方案与具体操作范例,探讨了基础西语教学中任务型教学法的意义、方法与效果。本文以《Nuevo ELE》(《新ELE》)教材与基础西语课程为例,较充分地进行了西班牙语教学与任务型教学法结合的应用研究,意图给西班牙语专业的中国教师们提供一些基础西语课堂上进行任务型教学法的意见与建议。
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