老子思想的当代教育功能

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老子的思想,是一种全面的思想,涵盖了人类社会发展的各个领域,其中所囊括的诸多精华,不仅对当时社会有着巨大的指导意义,而且在人类社会不断发展的历史长河中,始终绽放着熠熠的光辉,也为今人所借鉴。《道德经》是老子智慧的积淀,分为上下两部分,其字里行间蕴含着中国古代哲学的博大精髓。老子从大自然出发,以当时所处社会现状为依据,在广泛汲取了前人优秀思想基础上,分别从“道”和“德”入手,独辟蹊径,深刻阐释了治国理政、社会建设、生态和谐等各方面的规律以及个人修养之道。针对社会发展中的不同问题,老子提出了切实可行的解决方法,无论对执政者还是普通百姓,都做以了相应的要求:提倡防患于未然;注重民生,劝诫君王要以民为本,以民为先;以天地自然为尊,将宇宙看作是万物的根源,认为万物都不可能超越它们而存在;重视“无”,反对刻意为之的“有”。他还崇尚俭德,将“俭”、“慈”和“不敢为天下先”视做人生“三宝”。本文在剖析了老子思想的基础上,阐释了老子思想在政治、社会、个人修养以及生态领域中的基本体现,并与当今社会发展的实际情况相结合,探索了当前严重阻碍国家建设、社会发展、个人幸福乃至生态和谐的一些现实问题及其解决途径。针对现实:一是借鉴老子“无为而治”的政治主张,简政放权,适度弱化行政干预;二是将老子的民生思想与当前社会实际相结合,建立健全社会保障体系,从根本上维护人民在生活生产中的各项权益;三是崇尚俭德,厉行节俭之风,反对奢侈浪费,加强民众的节约意识;四是进行思想政治教育时,要避免机械的说教,应当化有形为无形,树立道德模范,在潜移默化中,激励人们积极向上,形成争先创优的良好局面;五是深刻领会老子的以天地自然为尊理论,赋予其时代内涵,坚持走可持续发展道路,保护生态环境,尊重“万物自化”之规律,构建“天人合一”的和谐局面。总之,本文在对老子思想进行了较为深刻的剖析后,探寻了有效解决现今社会发展过程中所存在弊端的基本途径,旨在推进我国社会又好又快发展。
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