“干中学”视角下完善社会组织项目评估体系研究 ——以B组织参与S市禁毒社会工作项目评估为例

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目前,社会组织不仅会参与项目执行,也会以第三方评估主体的身份来参与项目评估。对于参与项目评估的社会组织来说,其评估体系是极其重要的一部分。但是,由于我国社会组织在各方面起步较晚,目前来看评估体系并不完善,很大程度上借用了西方国家的评估体系,因此需要不断探索,需要在实际行动当中去学习完善评估体系,推动社会组织评估朝着更专业化的方向发展。本研究是以B组织参与S市禁毒社会工作项目评估为例,主要通过资料分析法、访谈法、实地调查法等多种方式收集研究资料,对B组织如何参与项目评估、在评估过程中获得了哪些经验知识等方面进行了系统的研究,同时分析了评估过程中B组织现有评估体系存在的独立性不足、评估方法单一、评估指标有待操作化、评估结果应用不充分以及评估资料不真实不规范等突出问题及成因,并具体提出了对应的改进措施,以促进B组织评估体系的进一步完善。本研究不仅能够推动B组织未来评估工作的规范化程度与评估结果的客观公正程度,还可以提高B组织作为评估主体在项目评估中的独立性,提升服务质量以及能力建设,提高服务对象满意度,满足相关群体的需求,同时也能够为相关政府部门带来一定的参考价值,促进更高社会效益的产生。本文首先是在理论上的创新,很好的将生态系统理论、委托代理理论以及干中学理论作为论文的主要贯穿点;其次是研究视角的创新,从“干中学”视角出发,通过实践参与到本次项目评估当中,处于边实践边学习的状态,将在实践中了解到的评估体系的问题进行总结反思,并提出改进措施,以促进未来评估体系的完善。虽然本文对B组织的评估体系做了一定的研究,但由于访谈人员数量较少,导致存在一定的局限性;当然本次项目评估的部分信息涉及保密,有些信息存在着一定的缺失,导致本文的研究与分析还不够全面、深刻,有待进一步的完善。
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