【摘 要】
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随着来华留学生人数的迅速提高,特别是来华攻读本科、硕士、博士学位的海外留学生在来华留学生中所占的比例越来越大,汉语强化教学作为对外汉语教学的一个重要分支,其研究意
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随着来华留学生人数的迅速提高,特别是来华攻读本科、硕士、博士学位的海外留学生在来华留学生中所占的比例越来越大,汉语强化教学作为对外汉语教学的一个重要分支,其研究意义越来越重要。本文首先对汉语强化教学的定义进行了阐释,从教学时间、教学目标、教学对象等方面均与汉语速成教学、汉语短期教学有所区别,笔者在文中回顾了汉语强化教学产生的背景,明确了该阶段区别于一般对外汉语教学的特殊性,进而提出了汉语强化教学阶段的主要教学任务。并以汉语强化教学阶段作为背景对听力课堂教学进行研究,总结了听力课在该阶段的特殊教学任务,进而提出教学对策,以充分发挥学生潜能,提高听力习得效率。
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