“冰上丝绸之路”国际航运法律挑战与对策研究

来源 :哈尔滨工业大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:longerken
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
北极地区已经形成了更加复杂多变的国际环境,中国地处北极区域之外的国家同全球各国进行北极地区开发的合作离不开完善的具有权威性的国际法律法规进行规范和指导,建立起必要的法理基础。联合建设“冰上丝绸之路”是中国深入实践进行北极合作开发的重要途径,也是新时期中国对于“一带一路”发展倡议的扩大和延伸。中国地处北极区域以外,在参与北极开发的过程中不可避免的会存在一些劣势,实践开发过程中尤其需要来自法律法规机制的支持。现阶段针对北极地区尚未建立起专门化系统性的国际或者区域法规体系,中国在深入参与北极开发建设的过程中也难以得到法律机制相关的支持和保障,无法明确政党的北极身份,从而在合作开发的发展过程中很容易面临法规机制方面的风险。这就要求中国要积极参与北极区域的法规机制建设,推动全球性的海洋法规机制建设不断完善,同时加强针对北极地区的活动的国内立法工作,推动各国一起建设“北极命运共同体”。本文主要是围绕着“冰上丝绸之路”的法律治理问题展开,论文首先论述了并上丝绸之路的概念以及意义。然后对于“冰上丝绸之路”的法律治理框架以及当前的主要法律争端进行了分析和列举。再者,对于“冰上丝绸之路”所面临的的主要的法律挑战进行了分析。最后提出了相关的解决对策。
其他文献
听力语篇解读对于提高听力教学效果和学生听力理解能力有很重要的作用。有学者指出当前听力教学中碎片化、表层化、模式化等问题是由教师对语篇解读重视程度不高、解读不够深入导致。然而,现有文献中调查教师听力语篇解读的具体态度和深度的实证研究较少。因此,调查中学英语教师听力语篇解读的现状具有重要的理论和现实意义。为了调查教师听力语篇解读现状,本文采用问卷为主,文献研究、访谈和文本分析为辅的方法。首先,本研究整
学位
学位
近年来,公共行政自动化流程(特别是税费管理、预算报告、数字签名和公民身份识别系统)在世界范围内不断发展,公共在线门户网站和社交媒体服务的数量正在增加。目前,政府在线服务可在全球101个国家/地区的门户网站上使用,在141个国家/地区,公共服务的提供受到特殊安全证书的保护。公共行政中的这些过程由通用术语“电子政府”统一起来。今天“电子政务”概念的内涵,当之无愧地与“公共行政效率”概念相提并论。在这样
学位
作为唯物史观的有机组成部分,马克思关于世界历史的基本观点和方法始终贯穿于统编高中历史教科书的编写原则、体例结构和具体内容当中。故为了能够在新教材的实施过程中加强学生历史学科核心素养的培育,笔者从马克思世界历史理论出发,围绕推动历史向世界历史转变的纵向动力、横向动力等几个议题,尝试对五本历史教科书的相关内容进行整合与分析,并为该工作的继续深化及其成果应用提出了若干建议。本文分为绪论、正文和结语三部分
学位
随着21世纪经济、政治和技术的扩展和变化,政府必须提供必要的服务以满足其公民的需求。实施电子政务是政府提供帮助的一种选择。电子政务将以前由政府工作人员提供的服务转移到公民可以随时随地使用的互联网连接技术。该系统使用基于规则的方法将公民与政府部门联系起来。2007年,土库曼斯坦开始将电子技术融入市政设施。土库曼斯坦在2018年与联合国实施了“2019-2025年数字经济发展构想”,迈出了公民电子政务
学位
公共采购是一种历史悠久的传统社会活动,实际上是一种发展和支持经济的制度,需要不断完善合同制度。首先,正是为国家需要而进行的采购活动的过程,才使得满足社会对各种商品和服务的迫切需求成为可能。其次,公共采购部门在国内生产总值中占有相当大的份额——在不同国家至少占其总量的7%到30%。第三,公共采购涉及预算资金的使用。最后,第四,与公共采购有关的招标和拍卖组织中的腐败成分、欺诈和滥用行为,以及自2016
学位
中共二十大报告从头到尾几乎处处都包含或涉及“三农”问题,对未来若干年全面推进乡村振兴作出了全面部署。本文系统梳理解读中共二十大报告中的涉农论述,并对学习贯彻报告的涉农部署、全面推进乡村振兴提出一系列有针对性的意见和建议。过去五年、新时代十年中国共产党治国理政取得的最重要政治成果是“两个确立”,中共二十大最重要的政治成果和最鲜明的特点是进一步完成了“两个确立”。习近平治国理政的鲜明特色和逻辑起点是关
期刊
作业是一种教学评价的手段,也是落实历史学科核心素养的重要环节,但是学界对于教学评价中终结性评价(即中考、高考)的研究比较集中,对于日常作业这一过程性评价手段研究较少。而在日常教学中作为教材一部分的练习册,总是作为作业布置给学生的,故而本文试从历史学科核心素养的角度出发,以人民教育出版社出版、在上海市推广使用的《义务教育教科书(五·四学制)历史练习部分》这一套练习册为研究对象,以养成学生核心素养为视
学位
学位
历史教科书是师生进行历史教学活动最重要的课堂教学工具,也是实现历史课程目标的主要载体。而历史具有过去性,因而史料是人们认识和了解历史的重要途径,文字史料作为史料中最基础的一种类别,不仅是历史研究的重要工具,也是历史教学中的教学素材。自20世纪初年中国有了现代意义的历史教科书,再到现在,历史教科书已经走过一百多年的历史征程。管中窥豹,历史教科书中的文字史料的编写在形式和内容上也随着教科书的发展而变化
学位