激励是人力资源管理中的核心问题,高校教师激励是高校教师管理中的核心内容,如何构建一套既能保证学校整体目标实现,又能满足高校教师需要,有利于教师个体和群体长远发展的激励机制成为我们理论研究和高校管理实践者共同关注的问题。论文力图将人力资源管理理念与激励理论融入到高校教师人力资源管理的实践中去,并以此作为理论基础,以某所高校为例,试图揭示出我国高校教师激励机制中的普遍性问题。在学习和借鉴西方激励理论和国内学者最新研究成果的基础上,分析了我国高校教师现阶段的工作性质、职业特点和基本需要,总结出对高校教师进行有效激励应遵循的基本原则,并提出了相应的对策:基于学术价值是高校的核心价值,理顺行政权力和学术权力的关系,构建以学术权力为基础的大学文化;针对考评体系存在的问题,设计适合学校办学定位、满足不同教师需要的科学合理的教师绩效评价体系,完善考评制度;针对现在的薪酬设置不科学、激励缺乏效率和公平,建立和完善教师的动态薪酬和奖惩制度,力求使高校教师的薪酬体现人力资本价值和绩效贡献两方面;针对专业培养制度不健全,充分挖掘现有资源,探索各种学习、培训模式,完善培训体系,建立教师可持续的发展平台。