“凡事预则立,不预则废”。建国60年来我国高校的预算管理经历了创建、调整、改革、完善,已经初步建立一套与学校事业发展协调一致,反映学校收支总体规模的预算管理模式。但随着社会主义市场经济的发展,我国高等教育大众化趋势的增强,要求接受高等教育的人越来越多,然而我国目前的综合国力尚不够强,每年国家财政投入的教育经费的绝对数虽然在增加,仍然难以满足高等教育事业发展的需要。缓解和解决当前高校存在的种种经济问题的主要方法之一就是完善高校预算管理体系,提高高校预算管理的水平,这也是本文研究的主要内容。在内容结构上,本文首先介绍了预算的体制、预算的内容和预算编制的基本原则等预算管理相关的概念,其次从预算编制、预算制度建设及预算控制与执行三个方面指出我国高校预算管理的现状和不足,然后提出健全高校预算管理体系,强化高校预算编制、预算控制、预算执行结果评价三方面管理,最后就通过宏观和微观两个层次如何建立高校预算管理的绩效评价体系作了初步研究。本文采取的研究方法,主要采用重点运用理论分析与规范分析相结合的方法,有针对性地提出了完善我国高校预算管理体系的思路,同时也穿插了定量分析、定性分析及案例分析的方法。