【摘 要】
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在现代社会中,交往更加普遍,更加开放,它已经成为人的基本生存方式。本文认为,德育已不再是一种装饰品,而是一种生命的需要、生存的需要和快乐生活的需要,即交往的需要、精神
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在现代社会中,交往更加普遍,更加开放,它已经成为人的基本生存方式。本文认为,德育已不再是一种装饰品,而是一种生命的需要、生存的需要和快乐生活的需要,即交往的需要、精神的需要和意义生成的需要。因此,德育应在交往中生成、进行和运作,大学生应在交往中学会做人,高校德育是提升大学生生命质量的精神交往。本文在马克思交往实践观的指导下,借鉴哈贝马斯的交往行为理论中有价值的观点来研究高校德育,尝试探讨高校德育的新模式——交往德育模式,从而丰富高校德育理论与实践。本文在分析了高校交往德育模式的提出背景的基础上,阐述了高校交往德育模式的内涵、运行原则及其模式实现的基本条件,并指出了实现交往德育模式的现实途径是回归生活世界。
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