大豆根围线虫生物多样性研究

来源 :沈阳农业大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:foxdafei
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本研究应用比较形态学分类方法对中国北方地区大豆根围线虫的主要属种进行了系统的分类研究。在中国北方10个省24个市县的大豆根围土壤采集到625份标本中,共鉴定出植物寄生线虫2目10科21属19种,自由生活线虫7目8科18属。其中19种植物寄生线虫包括喜悦平滑垫刃线虫Psilenchus hilarulus、穿刺短体线虫Pratvlenchuspenetras、咖啡短体线虫P.coffeae、刻痕短体线虫P. crenatus、松拟盘旋线虫Pararotylenchus pini、双宫螺旋线虫Helicotylenchus dihystera、假强壮螺旋线虫H.pseudorobustus、广东杆垫刃线虫Rhabdotylenchus guangdongensis、突出针线虫Paratylenchus projectus、平度盾线虫.Scutellonema pingduensis、陈氏盾线虫.cheni、大盾片盾线虫S.megascutum、短纹矮化线虫Tylenchorhynchus brevivlineatrs、甘蓝矮化线虫T.brassicae、筒状矮化线虫T.namibiensisr、畸形小环线虫Criconemella informis、informis、大豆胞囊线虫Heterodera glycines Ichionhe、燕麦真滑刃线虫Aphelenchus avenae、双尾滑刃线虫Aphelenchoides bicaudatus。 将植物病理学、土壤生态学和传统线虫分类学相结合,通过对辽宁省和黑龙江省连作、轮作、水改旱及撂荒4种耕作方式的大豆田土壤线虫总数、优势种群、营养类群和生态指数进行统计分析,明确了不同耕作方式对大豆田土壤线虫产生的影响不同。连作条件下大豆胞囊线虫群体数量积累最多,轮作次之,撂荒和水改旱大豆田胞囊线虫数量很少,玉米一玉米一大豆轮作条件下胞囊的数量积累最少。采用数理统计学方法分析土壤线虫的功能类群,首次获得能够反映耕作制度合理性的指示性线虫为胞囊属Heterodera、锉齿属Mylonchulus和单齿属Mononchus线虫,其中大豆胞囊线虫为指示土传病害发生程度的关键线虫属种,土壤线虫生态指数中的SI和EI可以作为有效指数来指示大豆田土壤线虫对不同耕作方式的响应。本研究结果为我国东北地区采用合理耕作制度、避免大豆胞囊线虫病害的严重发生、保证大豆大面积增产增收的农业政策提供了理论依据。
其他文献
本文借助于对称分量法分析和证明了瞬时无功理论方法在三相四线并联有源电力滤波器(SAPF)中的适用性,然后就电网电压发生畸变对SAPF的影响进行了讨论,最后从仿真和实验两方面
就当前中国的小学数学教学来看,比较侧重于小学生学习乘法运算能力的提升,因为在学习惩罚的过程中,不仅可以为学生培养良好的数学学习思维,而且还可以帮助学生们掌握乘法运算
高梁品种数量性状的遗传及育种目标探讨胡春花,徐红军,冯浔(新疆石河子市农垦科学院作物所,832000)高粱是一种高产而适应性很强的农作物。它具有强的抗旱、抗涝能力与耐盐碱性能,在不适应
经过多年的教学实践,我认为,在小学语文教学阶段,最重要的便是培养学生们的语文基础知识,以此为今后的语文学习打下扎实的基本功.只有基础牢固,学生日后的发展才有保障.识字
小学生的特性是好玩、好模仿.在进行小学英语教学过程中,英语教师可以利用小学生的特性,对其施以故事教学法,通过丰富、有趣英语故事帮助学生培养学习兴趣,鼓励学生合作学习,
本研究在Apache+PHP+MySQL的编程环境下,运用PHP、JavaScript及HTML网页编程语言,实现了一种基于Web的烟粉虱寄生蜂交互式多路径辅助鉴定及信息检索系统。并通过花生壳软件的动
在粮食储藏期间,各种有害生物容易滋生危害,造成储粮质量和品质的巨大损失,同时使粮食的储藏周期缩短,储藏成本增加,给我国的粮食仓储和保管部门造成了很大负担。近年来,我国建立了
简笔画是丰富传统语文课堂教学的方式,它能调动小学生多维学习感官,能更好地激发学生学习的热情.简笔画绘画技能是小学教师必备的基本技能之一.文章比较简笔画与传统教学媒体
连翘为木犀科多年生落叶灌木,是我国传统常用中药,以其干燥果实入药。本文以陕西省野生连翘为研究对象。初步统计,野生连翘田间害虫群落主要由缨翅目、鞘翅目、鳞翅目、半翅
要使学生对历史进行正确的认识,就需要有效的开展历史教学活动,注重在初中历史教学中使学生对历史知识的兴趣被激发出来,进而使得学生的历史学习效率得到提高.当然,在当前的