亲情是中国传统文化的重要因子，浸润于炎黄子孙的思维模式和行为方式中，以特殊的方式影响着中国几千年来的社会变革和发展。对于高校大学生而言，亲情是促进他们学习、成才的动力之一。大学生正处于身体形态日趋定型、心理发展逐渐成熟的关键阶段，亲情对大学生的成长、成才有着何种影响，尤其是如何疏导大学生亲情意识成为大学生健康成长的积极力量，是本课题研究的核心内容。　　 我国高校招生和毕业生就业制度改革之后，学生实行缴费上大学，就业制度以“双向选择”为主，家庭经济条件的差异使相对提高的学费成为困扰部分学生家庭的问题，就业前景的不确定性使大学生就业压力增加，年龄发展阶段敏感的成人意识，使他们内心具有强烈的感恩父母、回报父母，争取经济独立，摆脱作为父母及家庭拖累的愿望。然而，相对较重的学费、生活负担，使他们清晰地体验到自己的大学教育给父母、家庭带来的拖累，给他们造成沉重的精神压力，而对就业前景的悲观预期加重了大学生的心理负担，形成比较普遍的“亲情歉疚”心理。　　 本研究抽取郑州市1所高职院校和2所本科院校共300名学生为样本，就他们亲情歉疚心理现象进行了问卷调查，获得了能够反映大学生亲情歉疚心理现象的基础数据。基于调查结果，本研究从现象入手对亲情歉疚概念和表现特征进行基本界定，作为立论的基础。进而着重分析了亲情歉疚心理形成的原因及产生的影响。把握亲情歉疚心理形成的内因和外因是正确认识该现象的关键，也是研究该问题的起点。笔者认为，亲情歉疚心理既可以成为大学生成长、成才的积极因子，也可能会给他们造成沉重的心理负担，严重影响其健康发展。本研究从心理健康教育、就业创业指导教育、和谐校园文化的营造和教育援助机制的完善及家庭教育等方面探讨了引导大学生正确处理感恩父母、回报父母这种健康、优秀的道德追求与克服困难、安心学业、健康成长的关系，成为大学生思想政治教育中的重要课题。