大学生价值取向是指大学生对价值的取向和追求，或者说是大学生基于自己的价值观在面对或处理各种矛盾、冲突、关系时所持的基本价值立场、价值态度以及所表现出来的基本价值倾向，具有评价事物、唤起态度、指引和调节行为的定向功能。对它的研究有助于高校对大学生的价值取向进行正确引导，提高当代大学生的思想政治素质，为培养适应社会需要的高素质人才提供理论指导。本文通过对当代大学生价值取向的现状、特征进行分析，采用比较研究法、文献资料法和调查研究法，集中揭示了大学生价值取向中存在的突出问题，并对出现这种问题的成因进行了分析，提出了引导大学生形成正确的价值取向的可行性对策。　　 全文主要分为以下四个部分：　　 第一，通过分析比较价值、价值观，价值取向概念的内涵、异同，归纳总结出大学生价值取向的内涵。明确提出当代大学生树立正确价值取向的重要意义。　　 第二，通过对当代大学生价值取向现状的描述，揭示出大学生价值取向的特征。大学生在价值取向上主要存在着多元与多层次并存、注重实用性、自我矛盾性、价值观的不稳定性以及时代性强、内涵更加丰富的特征。　　 第三，指出当代大学生价值取向中存在的突出问题，并对大学生价值取向存在问题的原因进行详细分析。主要是从市场经济的负面影响，消极文化的冲击以及大学生成长的环境和大学生自身因素四个方面加以阐述。　　 第四，针对大学生价值取向中存在的问题提出引导大学生树立正确价值取向的对策。明确了社会主义核心价值体系在大学生的价值观教育中的引领作用，同时阐明了改进大学生价值观教育的方式方法、拓展价值观教育的途径、教育者和受教育者的双向互动、优化大学生价值观教育的环境等问题。