【摘 要】
：
20世纪90年代以来,"可持续发展"成为时代的主题和理论界的重点研究课题.企业可持续发展是国家、社会可持续发展的基础,是宏观层次可持续发展的微观反映,具有长远和现实的重要
论文部分内容阅读
20世纪90年代以来,"可持续发展"成为时代的主题和理论界的重点研究课题.企业可持续发展是国家、社会可持续发展的基础,是宏观层次可持续发展的微观反映,具有长远和现实的重要意义.该文对企业可持续发展进行了全面的分析,重点在企业可持续发展预警指标体系系的构建上进行了深入的数据分析和研究探讨,并进行了企业可持续发展预警的实证研究.全文分为四章.第一章是对企业可持续发展的一般性描述,介绍了可持续发展思想的产生背景和过程,探讨了企业可持续发展的内涵和意义;第二章首先探讨了企业可持续发展预警的原理.然后在指标初选的基础上,运用相关分析和主成分分析法对指标进行定量筛选,从而得出了企业可持续发展预警指标体系;第三章我们用指数评价法综合测算企业可持续发展预警指数,包括运用层次分析法确定各级指标的权重,以及设置指标的标准值和预警区间.第四章在第二、三章的研究基础上,以某化工企业为例,运用BP神经网络模型对其可持续发展预警指标进行了预测,并对预警结果进行了评价.最后,在结论部分给出了该文的研究成果总结与研究展望.
其他文献
我校是百分之百流动儿童学校,学生语文学习基础薄弱,阅读理解是他们的软肋.他们阅读少、语感差、练习缺乏指导,在阅读方面存在缺陷.阅读理解能力是语文关键能力之一,因此,培
游戏是幼儿教育中重要的组成部分,由于幼儿身心正处在发育时期,因此,对幼儿的教育必须采取符合他们身心发展特点的教育方式,游戏凭借其趣味性和教育性深受广大幼儿教师和幼儿
建筑信息模型（Building Information Modeling, BIM）具有保证建设工程信息从项目决策到运营全生命周期内实时共享、完整传递和协同工作的优势，因此在建筑工程领域得到广泛提倡。
本文通过创新型实验项目的开展,培养学生解决实际问题的能力.让学生结合问题的实际需求,设计出满足要求的解决方案,配合研讨式教学的进行,提高学生在实际开发过程中对计算机
信息化时代社会对人才需求的要求越来越高,实际上对学校的教育工作提出了更高的要求,不论是作为义务教育的小学和初中,还是高校的教育,都应该努力提升学生的综合素质,以为社
命运掌握在自己手中,这句话易言难行,通过对20世纪40年代的一篇报刊上的文章,看到了处在那个时代的少男少女可贵的爱情和可悲的命运,分析了产生这种命运的原因,揭示了历史、
灵动的课堂:同一科目同一节课,由不同的老师来执教,就会有不同的方案或方式,这是因为每个教师的教学风格不一.风格不一,长期下来,不同的老师就形成了不同的课堂艺术风格.一位
为了检验微课的翻转课堂教学模式在教学实践中的效果,我在所教班级中开展了一次教学实验,验证了翻转课堂教学法的教学效果.