当前,以人工智能为代表的新一轮科技革命正推动着时代的发展。人工智能技术参与到社会生活的各个领域,给人们的生活方式、思维习惯、认知状态和行为表现等带来影响。我们已经看到,人工智能逐渐参与到教育领域的变革必将深刻地影响教育的未来,高校思想政治理论课建设也面临着来自人工智能的机遇和挑战。顺势而为,趁势而上,借助人工智能赋能推进高校思想政治理论课创新发展,成为高校思想政治理论课主管部门和广大教师的必然选择。人工智能深刻影响教育领域,“人工智能+教育”已成为教育发展的新业态,“人工智能+思政课”将成为课程建设的新走向,这是人工智能赋能思想政治理论课的时代背景。人工智能具有跨界结合、海量数据、深度学习和人机协同的基本特点,可以助力课程建设和课堂教学。一方面,人工智能赋能思想政治理论课是必要的。办好高校落实立德树人根本任务的关键课程,推进高校思想政治理论课创新发展,满足高校思政课教师和学生进步发展,都需要借力人工智能的作用。另一方面,人工智能赋能高校思想政治理论课是可能的。习近平总书记关于“人工智能+教育”重要论述为其提供了根本遵循,智慧校园的建设为其提供了软硬件支撑,大多数教师具备“技术辅助教学”的应用经验为其提供了实践动能,人工智能赋能思政课取得初步成效为其奠定发展基础。人工智能赋能高校思想政治理论课,能够对教师及其教学理念、学生及其学习行为、教学环境和教学评价等多方面产生影响。具体表现为:一是从“智能教学、以生为本和因材施教”三个方面推进教学理念的创新发展;二是助力课程学情分析和精准施教。大数据可以精准实现对教学对象的学情画像,深度算法可以实现对学生思想、行为趋势的精准预测,机器学习可以实现对教学内容的精准供给;三是革新课程教学方式。从拟真化教学、AI辅助教学和立体式教学三个部分推动教的方式智能化,从自适应学习、陪伴式学习、网络化学习三个方面推动学的方式智能化;四是优化课程环境创设。人工智能可以拓展思政课的教学空间、整合思政课的信息资源、凸显思政课的人机协作;五是构建人工智能技术支撑的教学评价体系。借力人工智能,思想政治理论课能够形成常态化数据监测、过程式教学评价和即时性评价反馈。如何借力人工智能赋能推进高校思想政治理论课创新发展?人工智能赋能高校思政课,要从教学理念、教师、学生、教学环境和教学保障等层面探讨借力人工智能赋能推进高校思想政治理论课创新发展的基本理路。理念是基础,高校思政课要融合人工智能“精准思政、智能推荐和数据画像”的理念;教师是关键,高校思政课的教育者要掌握人工智能知识,提升人工智能素养,会用、能用、善用人工智能;学生是主体,高校思政课的受教育者要主动接纳人工智能,用数据说话,让算法决策,激发学习积极性;环境是条件,高校思政课要依托人工智能资源,建设智能的课堂环境、协同的社会环境、有序的网络环境;高校思政课建设还要从安全保障、激励保障和管理保障三个方面规避人工智能风险。总之,人工智能时代,我们需要顺势而为、主动融入,以此借力人工智能的科技巨浪,赋能高校思政课建设,推动高校思政课守正创新,真正办好落实立德树人根本任务的关键课程,培养一代又一代的高素质社会主义建设者和接班人。