【摘 要】
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2007年5月9日,国务院颁布实施《教育部直属师范大学师范生免费教育实施办法(试行)》,该政策的实施意在使全社会形成尊师重教的浓厚氛围,让教育成为全社会最受尊重的事业;就是
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2007年5月9日,国务院颁布实施《教育部直属师范大学师范生免费教育实施办法(试行)》,该政策的实施意在使全社会形成尊师重教的浓厚氛围,让教育成为全社会最受尊重的事业;就是要培养大批优秀的教师;就是要提倡教育家办学,鼓励更多的优秀青年终身做教育工作者。国家以大力度的投入吸引了大批优秀人才致力于教育事业。通过国家的资金支持与优质培养资源的投入,如今已经培养出一批优秀的准教师。受惠于该政策的第一届公费师范生将于2011年走上教育岗位,而目前对公费师范生的就业安置尚无详细方案出台。培养优秀的教师仅仅是《办法》实施的第一步,如何发挥这些教师的优势与作用才是实现《办法》意义之所在。本研究通过对公费师范生进行调查与访谈,了解了师范生对就业中的各项需求与疑虑,并从公费师范生的需求与《办法》制定的目的出发,设计公费师范生就业政策,以此作为未来参考。公费师范生最为关心的就是政策的出台,他们希望可以有一定的时间在思想与行动上有所准备;公费师范生对未来的生活需求是趋于合理的,同时十分看重个体发展环境,看重国家对继续深造的规定。整体上而言,当前的形式有利于做好公费师范生就业工作,只要制定详细规章,侧重说明引导,注重绝对公平,就会有力的促使公费师范生顺利就业,实现政策的意义。
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