伴随环境保护日趋凸显为重要的民生问题,环境教育日益受到各国的关注,纵观世界在环保领域比较的先进国家地区,绝大部分会以环境教育基地作为提高人们环境素养和推动公众参与环保的重要平台。在环境教育基地的规划建设中,环境解说系统的建设既是必不可少的环节,又是推进全民环境教育的重要方式,已经引起越来越多的人的关注。我国目前的环境解说系统研究仍处于初级发展的阶段,其中涉及环境教育基地的研究大部分集中在自然生态类,缺乏专门针对场馆类的研究,环境解说系统的环境教育功能尚未能很好地发挥出来。因此,本研究在国内外的环境解说研究基础上,针对场馆类环境教育基地的特性,把解说内容、解说受众、解说媒介和解说环境纳入为环境解说系统的主要构成要素,从环境教育的功能出发,结合交叉学科理论,创建了“解说感知”、“三要素合一”与“环境营造”的解说原理,并构建了场馆类环境教育基地环境解说系统的理论框架,再结合多个环境教育基地的运营状况与建设经验,归纳了场馆环境解说系统相应的运营管理与评估机制。最后,本文对广州市第一资源热力电厂的展示馆进行了案例研究,通过对展馆负责人访谈和游客问卷调查,深入了解、分析和评估展馆的环境解说系统,并为提升其环境教育服务的效能提出改善建议。