随着国家经济的快速发展和教育改革的不断深入,国家逐步提高了对高中教育经费总投入,高中学校经济业务活动不断丰富的同时也给学校内部管理带来了一定的困难,学校开始出现了一些违法乱纪、贪污腐败的现象,这些现象背后恰恰反映了学校内部控制体系建设的紧迫性。与此同时,我国内部控制理论研究不断深入,行政事业单位内部控制理论逐渐完善,为高中内部控制的落实提供技术指导。对于普通高中的管理来说,内部控制制度的完善以及内外监督工作的有效开展对于其整个教育事业的持续发展以及教育成果的合理维持有着重要的保障作用。但是由于普通高中内部控制环境相对较差,内部控制建设重视不够,使得学校的内部控制制度流于形式。本文旨在更加深入的探讨高中内部控制的方法及优化方案,从而对高级中学提高内控水平,提升财务部门工作效率、防范财务舞弊风险起到参考作用。本文从内部控制角度出发,对A一中的基本情况和内控现状进行分析,通过笔者在A一中的实习经历以及通过访谈等方法得到的资料,发现A一中在组织结构、预算流程、采购流程、审批流程、固定资产管理和信息与沟通方面存在问题,包括组织架构不合理、预算管理不完善、采购流程不规范、审批制度不健全、固定资产管理制度不完善和信息与沟通机制不流畅;其次,针对存在的问题对A一中内控体系进行了改进。发挥财务室作为内控牵头部门的作用,提高内控意识,健全内部控制制度,完善经济活动业务流程,加强固定资产管理,完善内部监督体系,完善人员培训制度,实施激励机制;最后基于组织、资金、人员、信息化平台建设方面提出能够使优化方案得到有效实施的保障措施,进而使A一中能够加强内部控制管理水平,以促进学校稳步健康发展,并对其他高级中学的内部控制管理提供一些思路。