【摘 要】
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随着社会的变化儿童受抑郁的影响越来越严重，儿童抑郁也更加受到人们的关注。亲子依恋对儿童抑郁的影响有重要作用，依恋理论显示亲子依恋对社会支持有重要影响，而良好的社会支持又可以为儿童心理健康及情绪状况提供保护因素。本研究希望通过考察社会支持在亲子依恋和儿童抑郁间的中介作用，为研究亲子依恋对儿童抑郁的影响机制提供更多的理论参考。 前人关于依恋、社会支持和抑郁的研究多是横断研究具有一定的局限性。本研究通
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随着社会的变化儿童受抑郁的影响越来越严重，儿童抑郁也更加受到人们的关注。亲子依恋对儿童抑郁的影响有重要作用，依恋理论显示亲子依恋对社会支持有重要影响，而良好的社会支持又可以为儿童心理健康及情绪状况提供保护因素。本研究希望通过考察社会支持在亲子依恋和儿童抑郁间的中介作用，为研究亲子依恋对儿童抑郁的影响机制提供更多的理论参考。
前人关于依恋、社会支持和抑郁的研究多是横断研究具有一定的局限性。本研究通过对合肥肥东一所学校四到七年级1328名学生采用父母同伴依恋问卷(IPPA)、简版流调中心用抑郁量表(CES-D10)以及社会支持评定量表(SSRS)进行间隔两年时间的调查，考察亲子依恋对儿童抑郁的影响，建立中介模型考察社会支持在亲子依恋和儿童抑郁之间的中介作用，旨在为儿童抑郁相关研究和心理干预工作提供科学的理论依据。
得出以下结论:
1、母亲依恋在小学高年级到初中的阶段已趋于稳定，父亲依恋还没有稳定出现下降的趋势;儿童社会支持可能因为学业带来的关注而有所提升;青春期的问题和学业压力也使得儿童抑郁呈上升趋势。
2、社会支持各维度都能在亲子依恋和儿童抑郁间起中介作用。
3、主观支持在亲子依恋和儿童抑郁中介作用的效应量最大。客观支持、主观支持和支持利用度在亲子依恋和儿童抑郁间的中介效应量分别为17.64％、32.35％和18.18％。
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