法律文本是国家制定的规范性法律条款的信息文本。它代表一个国家和民族的集体意志,具有强烈的约定性。一个国家的法律不仅是约束人的行为,同时保障每一个公民的权力。《俄联邦教育法》就是在俄境内开展教育活动所必须遵循的最高法律条文。本文以功能翻译理论为框架指导,尝试将功能翻译理论应用于法律文本的分析和法律翻译的实践中。论文通过分析《俄联邦教育法》在词汇、句子、语体层次上的特点,结合汉语中法律文本词汇、句子、语体方面的特点,在功能翻译理论指导下提出法律文本翻译策略。中俄在政治、经济、文化、宗教、历史上存在巨大差异,中俄教育法从语言、文化、目的、功能、程序和途径等方面均存在较大差异。俄罗斯法律条文汉译过程中要考虑汉语的表达特点,对字词句进行相应的转换,才能够使得译文达到通顺、精准、语体协调等目的和要求。本学位文论文由前言、论述主体部分和结语、文献组成。前言介绍本论文针对的问题、史料追溯、研究的方法等,主体分析《俄联邦教育法》的语言特点以及翻译策略,结语则提出结论和设想。