本文运用文献资料法、问卷调查法、视频分析法、访谈法、数理统计法、逻辑分析等方法，结合FIG2009-2012世界健美操竞赛规则，对大连市中小学健美操竞赛进行研究，旨在了解大连市中小学健美操运动的发展态势，高水平健美操运动员的培养状况，揭示中小学健美操发展的影响因素，并提出合理建议，为培养健美操后备力量、完善和提高我市中小学健美操运动水平提供理论依据，从而推动大连市中小学健美操向着更加专业化、科学化和系统化的方向发展。研究结果：1.自2003年大连市中小学开始举行健美操竞赛，至2012年已经举办了十届，近十年，大连市中小学健美操赛事呈现良好的发展态势，参赛的种类由最初2种增加到3种，项目由最初的3种增加到13种，队数由最初14队增加到31队；人数由最初261人增加到454人，这些变化因素导致大连市中小学竞赛规模由小到大并稳定下来。2.大连市中小学竞技健美操技术水平得到有效提高。在竞技健美操比赛中完成难度的个数由最初的1个、2个提高到完成整个竞技项目中所规定的难度个数；而在2005年开始培养高水平健美操运动员，至今为全国高校共输送了414名专业的健美操人才：79名一级运动员、335名二级运动员，为健美操后备力量的发展提供了有力保障。3.大连市中小学缺乏专业的健美操教练，以健美操专业毕业的教练员仅有6.7%，有78.5%的健美操教练在响应领导要求下，由其它体育学科转向健美操学科，并通过参加健美操培训，从而进行健美操的教学工作。4.大连市中小学不存在专业的健美操场馆，65.8%在综合性场馆、21.5%在教室、7.6%在操场、5.1%为其它非专业性场地。提出建议：1.积极开展中小学健美操竞赛，为学生创造更多的平台，从而提高学生的健美操水平。2.积极开展健美操培训，提高大连市中小学健美操教练的专业水平。3.提高健美操的宣传力度，完善中小学健美操的训练场地，号召相关部门给予适当的经费补助，从而使大连市各区域健美操向更加和谐均衡的方向发展。