春秋战国与古希腊时期科学思想比较研究

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春秋战国和古希腊时期是人类历史上的“轴心时代”。其间,人类分别在中国、希腊两地及其它地区相继独立地出现了乃至今天仍维系人类生存的精神基础。在这些源初性和原创性思想中不仅囊括了丰富的哲学思想,也蕴涵着多维的科学思想,它们决定着此后人类两千多年的思想走向。今天,各国大相径庭的思想文化底蕴和传统都可以在那时找到源头和肇始。尤其是科学思想,春秋战国和古希腊分别是中国传统哲学和整个西方哲学的源头,更是中国传统科学思想和整个西方科学思想的发端,在中西科学思想史上有着极为深刻的影响。处于古典文化繁荣发展高峰的春秋战国和古希腊时期,思想活跃,流派纷争,呈现一派文化繁荣昌盛、科学思想异彩纷呈的景象。笔者认为,科学思想是自然科学成果和哲学之间的联系纽带。哲学概括自然科学成果,主要是概括它的科学思想;在自然科学知识体系中,可以直接转化为哲学思想的,主要是科学思想。基于此,本论文共分五章。即绪论、春秋战国与古希腊时期科学思想的历史与反思、成因论、影响论及范式论。文章从科学技术史、文化人类学、科学与文化的关系这一理论视角入手,经由翔实的科技史史料分析,通过对春秋战国与古希腊时期科学思想的比较研究,概述了春秋战国和古希腊时期科学思想的特点,分析了形成其特点的原因,论述了二者的科学思想对后世的深远影响,在严密的逻辑论证的基础上,笔者发现:春秋战国和古希腊时期科学思想的形成过程并非一个静态的过程;恰恰相反,科学思想生成的历史时间域和事件域都是动态的、发展的、跃迁的;科学思想的生成是一个螺旋式上升的历史过程。进而在范式论部分,笔者尝试性得出:科学思想形成的“合力范式论”——春秋战国和古希腊时期学思想的生成是在地理环境、社会经济条件、政治传统、社会心理、文化传统、认知方式、思维结构、科学共同体的团结协作八大要素共同“合力”作用下的结果这一命题。在整个论文撰写过程中,笔者始终秉承:古为今用,洋为中用的理念,研学历史,着眼未来。本文的创新点有二:一是作者在深入分析春秋战国与古希腊时期科学思想的表征后,从四个较新的维度解读了形成该时期各具特色的科学思想的原因;同时,站在“后现代”意义的视域中,论述了形成春秋战国与古希腊时期科学思想的有益的文化因子和文化生成要素可以为当代中国的科技发展和创新型国家的构建提供四个方面的有益启迪。二是作者在对前文总结、提升的基础上,提出了春秋战国与古希腊时期科学思想生成的“合力范式论”的命题。鉴于春秋战国与古希腊时期科学思想之博大,其形成原因之庞杂,其影响领域之深广;加之本人天性不敏、学养甚浅,故本人不敢奢望能对春秋战国与古希腊时期科学思想的比较研究达到尽善尽美,而只是抱着迎接挑战的态度进行尝试性探索,以期抛砖引玉,一抒己见,以就教于方家。
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