校园安全是学生进行有效学习的基本保证,建设安全的校园环境是社会主义教育事业蓬勃发展的必然要求,因此校园安全问题逐步成为全社会关注的热点问题。但近年来,校园欺凌事件的屡屡发生严重破坏了校园安全,因此如何有效防治校园欺凌,维护校园安全稳定就成为了一个亟待解决的社会问题。初中生处在身心发展的关键期,生理方面快速发展,趋于成熟。但心理发展表现出一定的不平衡性,缺乏辨别是非的能力,极易受到外界不良环境的影响。本文主要以初中生为研究对象,依据初中生年龄阶段身心发展的特殊性,选取教育法学的视角,以保定市YC中学作为个案进行研究,采取文献研究法、问卷调查法、访谈法和比较分析法等研究方法,从学生、家长、学校的角度等多方面来分析校园欺凌问题的现状。并以此推断出缺乏正确的舆论引导以及法律意识薄弱、相关法律制度不健全、校园安全管理制度不完善是校园欺凌行为发生的主要原因。校园欺凌的原因分析以及美国对于校园欺凌的防治措施也为我国校园欺凌防治对策的提出提供了先决条件。有关校园欺凌防治的对策建议主要归结为三个方面:第一,加强正确舆论的引导,增强法律意识;第二,完善现行校园欺凌法律体系;第三,推进校园安全管理体制建设。校园欺凌是青少年社会化的产物,是青少年成长过程中个性冲突的结果,校园欺凌的有效解决,对于帮助青少年实现良好的社会化转换,促进青少年健康成长,建设和谐安全的校园环境具有十分重要的战略意义。