大学生学业生涯规划，是一个近年来才提出的全新理念，源于职业生涯规划，是职业生涯规划在大学阶段学业方面的体现。它是指大学生对与其职业目标相关的学业所进行的筹划和总的安排，也就是通过对自身特点和学习环境的深入分析与正确认识后，确定自己的学业目标，通过一定的步骤和途径来实现学业目标的过程。大学生有效进行学业生涯规划和高校保障大学生有效进行学业生涯规划，有利于增强大学生学习的主动性和目标性，引导大学生积极向上和自我完善，顺利完成学业，为他们的职业生涯规划打下良好的基础，并推动高校学业管理制度的改革。生涯规划的理论包括生涯匹配理论、生涯发展理论、生涯决策理论。生涯规划的要素由知己、知彼、抉择、目标和行动五要素组成。生涯规划的方法主要有自然发生法、目前趋势法、最少努力法等。适合大学生的生涯规划模式有斯温的生涯规划模式和林清文的生涯规划衍生模式。学业生涯规划的内容主要有理解学业生涯规划的内涵、设定学业生涯规划的目标、自我评估与环境分析等。目前，大学生学业生涯规划还没有系统的开展，大学生个人方面还缺乏学业生涯规划的意识和对自我清晰的认知，缺乏切实可行的学业目标和行动保障。而学校管理者也没有充分认识到大学生学业生涯规划的重要性，缺乏对大学生学业生涯规划的辅导和物质保障。推进大学生学业生涯规划，应在充分认识其意义的基础上，从学生主体和学校管理两个层面开展工作。大学生有效进行学业生涯规划要遵循目标性、可行性、独特性、发展性等原则，采用专家协助法、五W分析法等方法，按照增强规划意识、自我评估、环境分析、生涯决策、确立目标、实施与评价的步骤来进行。高校保障大学生有效进行学业生涯规划要从学校教学、基础建设、日常管理、师资建设、培养机制等方面入手。