教育的过程同时是生命生长的过程,教育承担着提升生命质量的责任。生命教育已愈来愈引起广泛的关注。本文主要意图是,如何在初中语文教学中渗透生命教育,并对初中语文教学中开展生命教育的一些重要问题进行研究和思考,探索出能有效解决问题的途径和方法,使学生深刻理解生命的价值,增强生命的意识,并开发生命的潜能。本文的主体共分五个部分:第一部分,生命教育的基本概念。概述了生命教育的内涵,明确提出生命教育的意义和实施原则。第二部分,初中语文教学中生命教育的理论基础。分析了人文主义教育、生活教育、素质教育、新课程改革与生命教育之间的关系,阐述了生命教育的理论基础。第三部分,初中语文教学与生命教育的关系。论述了初中语文教学与生命教育之间的密切联系,论证了在初中语文教学中进行生命教育的可行性。第四部分,生命教育在初中语文教学中的实践。这是全文的主体部分,主要是结合自身的语文教学实践,论述如何开展生命教育。第五部分,初中语文教学中实施生命教育要注意的几个问题。寻找出实际操作中存在的问题,提出了解决问题的对策。本文通过对当前初中语文教学中实施生命教育的研究,力图使初中语文教师认识到生命教育的必要性,力求将生命教育的理论融入初中语文教学实践。但愿本文对初中语文教学一线的老师开展生命教育有所帮助。