知觉是对感觉信息的最初加工,形成最初级的外部世界模型,是认识过程的第一步,也是以后建构各种高级模型的基础。运动知觉能力是人们在日常生活中必备的一种基本能力,无论是在日常的生活活动中还是人们在学习和完成运动成绩操作过程中,都需要良好的运动知觉参与,才能完成精确复杂的操作。尤其在体育运动中,对别人和自己身体运动的正确知觉极为重要。因为教师和教练员在教学训练中,要经常注意观察学生完成动作情况,以便发现和纠正其错误,从事练习的学生,本身也要注视教师和教练员的示范动作,力求形成正确的运动表象,同时也必须清楚的知觉自身的动作,才能迅速正确地掌握和提高运动技能。所以各种感知觉能力的发展,是形成运动技能的重要心理因素。为了使运动员能更好地感知动作或各种动作之间的区别或者能及时发现自己细小的错误动作,提高运动员的绝对感受性。笔者从周期性与非周期性运动项目运动员的知觉能力的比较入手为运动员的训练和比赛提供理论依据。本研究采用文献资料法、专家访谈法、实验对比法、数理统计法和逻辑分析法,对周期性与非周期性项目运动员运动知觉能力进行比较分析,初步得出以下结论:1、非周期性项目运动员的深度知觉、空间记忆知觉、方位知觉能力要强于周期性项目运动员,而周期性项目运动员在速度知觉能力方面要强于非周期性项目运动员。2、周期性项目与非周期性项目男运动员的深度知觉、空间记忆知觉、方位知觉、速度知觉能力要明显强于周期性项目与非周期性项目女运动员。3、非周期性项目男运动员与周期性项目男运动员知觉能力实验结果同结论14、非周期性项目女运动员与周期性项目女运动员在深度知觉、方位知觉能力方面前者强于后者,后者的速度知觉强于后者,而空间记忆知觉差异不显著。