书院是中国传统社会进行文化积累、研究、创造与传播的文化教育组织,是中华文明传承的主要载体之一。把书院作为一个有机组成部分进行研究,应从1923年4月青年毛泽东发表《湖南自修大学创立宣言》开始。书院研究,一直以来是国内外教育学者研究的热点,学者们纷纷从书院史、书院制度、书院与科举的关系、书院文化、区域书院等各方面研究书院。笔者认为：对于区域书院的研究还很不够,将新洲问津书院视为研究对象的似不多见,于是决定从社会史、教育史的角度对新洲问津书院进行研究。希望能够为区域书院的研究略尽绵薄之力。 笔者的论题拟为：“问津书院研究”,集中探讨了以下几个问题： 首先,笔者从问津书院名称的由来、它的创建、发展三个部分对问津书院的历史进行了系统的梳理。归纳出书院发展的几个历史时期。 其次,新洲问津书院在发展过程中,笔者重点归纳了其在招生、教学、管理、建置等方面的特点。 最后,笔者分析了问津书院对社会的巨大影响。