高校项目支出绩效评价结果是对高校项目预算经费执行效果的直接反应,在全面实施预算绩效管理的背景下,高校要积极探索项目支出绩效评价高质量发展创新之路。当前,高校项目支出绩效评价管理办法渐趋完善,然而,它同时还存在着项目支出绩效目标不合理、绩效监控不到位、绩效自评不真实、绩效评价不深入等问题。本文进行高校项目支出绩效评价研究,试图从高校项目支出绩效评价的概念、重要性、历程、现状评价、体系构建、实证研究及提升对策等方面展开研究,并以云南省高校为实证样本,使研究结论具有针对性,从而为高校实施项目支出绩效评价提供参考,也为云南省高校项目支出绩效水平的提高提供借鉴。通过层次分析法确定高校项目支出绩效评价指标权重,从优化高校项目支出绩效制度,加强高校项目支出绩效监督,提高高校项目支出绩效质量,把握高校项目支出绩效方向四大方面提出促进高校项目支出绩效评价的提升对策,使各高校项目经费发挥最大价值,提高高校项目支出资源配置效率和使用效益,提升高校管理水平以及办学质量,促进高校项目支出更加科学化、合理化、精细化;完善了高校项目支出绩效管理体系,提升了高校项目支出绩效评价水平以及促进了政府部门财政拨款使用效率。