2008年第29届夏季奥运会和残奥会在北京胜利召开,中国体育事业的发展也随之进入一个新时代。中国运动员夺得51枚金牌,居世界第一位,每一个中国人都为之感到骄傲和自豪,也让世界看到了中国体育的发展。这届奥运会上金牌数目的增加和夺金点的增多,让我们看到中国竞技体育已经发展到了一个更高的水平,我国可因此被称为是一个体育大国,但怎样才算的上是一个体育强国,这不得不引起我们的思考。在这种情况下,运动训练学理论方向不会改变,其研究重点方向也不会改变。作为一名运动训练学理论学的研究者,正确把握科研的方向、形式及其发展规律,这对运动训练理论研究是十分必要的。理论来源于实践,也服务于实践。随着训练方法的迅速发展,现代运动训练已经有了许多新的突破,运动训练体系也在不断的发展和完善。　　 本文选取改革开放至今这一时间段,并以在此期间体育核心期刊和体育杂志所发表的与运动训练有关的文献资料为研究对象,运用文献资料法、逻辑分析法和数理统计法为研究方法,对运动训练思想和理念、身体训练(体能训练)、心理及运动智能训练、训练方法与手段、技、战术训练、训练计划和控制、运动员选材、训练负荷与恢复、项群训练、训练原则、运动训练管理的研究情况进行分析。探索30多年来,我国运动训练基本理论研究的规律,揭示该理论存在的问题,为我国今后运动训练理论的科学研究提供参考,以期更好的服务于运动实践并为后续的研究提供新的思路。目前我国运动训练理论的发展与体育发达国家相比仍存在较大的差距。我国许多运动项目尤其是体能类项目,其整体水平长期落后于世界水平的原因在很大程度上应归咎于训练指导思想的落后与陈旧。本文运用文献资料法、数理统计法、逻辑分析法,对1979-2011年中文体育类核心期刊等所发表的运动训练理论成果分类统计并进行分析。结果表明,我国每年发表的科研成果数量整体呈上升趋势。我国运动训练理论研究包括：运动训练思想和理念、身体训练(体能训练)、心理及运动智能训练、技、战术训练、训练方法与手段、训练计划与控制、运动员选材、训练负荷与恢复、项群训练、训练原则、运动训练管理的研究,并对此展开分析。探索我国运动训练理论研究的规律,发现其存在的问题,并提出一些建议,旨在为我国运动训练理论研究提供依据和参考,以便使理论更好的服务于实践,为后续的研究提供一些新的思路。