教育契机相关论文
叶圣陶先生曾说过：“教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。”即教师要抓住教育契机引导幼儿，幼儿园的一日生活皆课程，生活活动隐含教......
一年之计在于春,一日之计在于晨。晨间签到活动是幼儿在园一日生活的开端,是晨检过后幼儿第一项"自主"完成的工作。小班幼儿刚刚......
一场突如其来的新型冠状肺炎疫情使全国的中小学生被迫居家学习，教学方式由原本的课堂教学转变为线上教学。文章探讨了线上教学与课......
《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》强调体育教学除了传授学生体育知识、技能,增进学生身体健康以外,更应注重使学生形成现......
现在的学生总是“不走心”，家长和老师很难走进他们的“内心世界”，与之有效沟通越来越难。为研究如何促进师生之间的有效沟通，笔者通......
饭后散步是幼儿园一日生活的重要环节,它的生活化特点让其更具备自主性、开放性和随机性.《纲要》指出,教师要善于发现幼儿感兴趣......
在幼儿教育中教师要积极观察幼儿的一日生活活动,并及时寻找教学契机,促使他们得到全面发展。教师要利用幼儿抒发情感的时候让他们......
当春天渐渐来临,幼儿园的自然角里慢慢地热闹了起来。早晨,朵朵来到自然角里,惊喜地发现:“哇,蚕卵孵出小蚕宝宝了。”不一会小朋......
摘 要 德育敏感性，即捕捉德育契机的能力，是教师基本的职业能力。在德育成为教育“重中之重”的当下，德育还存在很多短板，其中较为突出......
“幼儿与动物有着天然的情感联系，他们如同爱自己一样关爱动物。”[1]美国学者伯恩认为动物是幼儿的“第四位老师”，[2]动物的出生、......
当代幼儿生活在物质丰富的时代，似乎难以理解“一粥一饭，当思来之不易”背后的艰辛，浪费、挑剔、进餐无规律等不良饮食习惯揪着教师和......
语文教材中处处有文化因子(元素)这一教育内容,教学过程中也有相应的教育契机,如何在教学中落实,下面是我的思考和探究。一、关注......
沙水区是我园户外活动的重要区域之一,也是幼儿非常喜欢的一个区域。沙水具有流动性、可塑性,蕴藏着无数的游戏和教育契机。沙水游......
崔倩扎根天津市河东区第三幼儿园的11年间,始终将“立德树人”放在首位,让教育真正成为“爱的艺术”。工作中,崔倩用善良、宽厚的......
随着城市化进程的加快,现在的儿童大多存在“大自然缺失症”。因此,幼儿园实施“亲自然”课程,目的是为了恢复与重建儿童与自然的......
作为教育者,我们应着眼于每一个教育瞬间,抓住教育契机,尽可能为孩子营造一个健康快乐的学习生活环境,倾尽自己的爱与关怀,激发孩......
俄国教育家乌申斯基曾说过:“如果教育家希望从一切方面去教育人,那么就首先从一切方面去了解人。”了解学生的需求,是做好班主任......
《辞海》（第6版缩印本）对教育敏感的解释是“对外界事物感觉灵敏，在生理上或心理上反应快”。教育敏感是对周遭的教育事务的敏锐感觉......
一、问题提出 过渡环节是幼儿在一日各个环节活动中，从一个活动转向另一个活动时产生的中间阶段，是幼儿园一日生活各个环节的纽带......
随着社会的快速发展,幼儿较少接触传统戏曲.如何在幼儿园开展传统戏曲的教育,从小培养幼儿对传统戏曲文化的兴趣与爱好?一个偶然的......
为庆祝中国共产党成立100 周年，河北工业大学团委紧抓党史学习教育契机，打造“信仰的力量”——“河你聊”党史学习品牌项目，邀请党校......
德育是素质教育的灵魂,育人先育德,育德先育心。班级中大多数学生都能在教师的引导下沿着正确的方向成长,但是也有一小部分学生存......
陶行知先生提出“生活即教育,一日生活皆课程”告诉我们要关注生活细节,抓住教育契机,及时发现有教育价值的线索对幼儿进行随机教......
初中阶段的学生逐步形成自己的价值观与人生观,有自己独立的看法,但却又不成熟,他们会通过不同的行为来表达需求,作为初中班主任如......
【摘要】本文基于统编语文教材在全国统一使用的背景，建议教师执教统编语文教材时做到：打破常规教学模式，给学生带来新奇感;创造合适......
【正】有人说,班主任是世界上"最小的主任",这"最小的主任"管的事却是琐碎而复杂的。大至教育教学工作,小至扫把、粉笔之类鸡毛蒜......
爱国主义教育是每个国家国民教育的核心部分,是我国学校政治思想教育的重要组成部分。教育需要长期的浸润和滋养,在中学英语教学中......
“我的美丽城堡”是一个与生活密切相关的主题,在这个主题中,幼儿原有的生活经验被充分利用,新的生活经验得到丰富和提升。一、利......
随着幼儿园主题性探索活动的开展与研究,孩子们对这种能充分发挥主动性的活动越来越喜爱,他们三五成群,围绕着某个主题饶有兴趣地......
制订幼儿园课程计划,有助于教师对幼儿培养目标及培养过程的思考;它是整合课程资源,加强课程目的性、计划性的必要手段;又是进行有......
所谓随机教育,就是指在教师教育计划之外,随客观提供的教育情境而临时组织的教育。把握教育契机进行随机教育,可以为孩子们营造宽......
案例背景在幼儿园,调皮的孩子会经常做出一些不符合规则的事,会经常犯一些小错误。经过老师的教育,孩子经常是当面说得很好,转身却......
在一次集体探索活动中,孩子们正在认真地用放大镜观察指纹,用橡皮泥、印泥等印指纹。明明发现自己的指纹与亮亮的不同,觉得很奇怪......
与生命同步,把握教育契机在北京,3岁以下的儿童大部分在家庭中养育,看护人多是隔辈的老人或是来自农村地区的保姆,他们缺乏对儿童......
不知你是否有过这样的体会:每天,当我们怀着美好的期望走进校园的时候,却经常有一些事情让我们头疼——小明又打架了、小红的作业......
今天是星期一,刚到教室门口,就看到学习委员王金艺站在学校公告栏前,仔细地观看我们班上周的综合评比成绩。心中一丝喜悦掠过,真是......
一、回归学生的真实生活在《品德与社会》教学中,我尽力做到把本课程的教学内容与学生丰富多彩的现实生活联系起来。在教学三年级......
缘起在批改学生家庭作业时,时常会发现下列现象:例如:几道解决问题最后的问句分别是:①公鸡和母鸡一共有多少只?②十月份用水多少......
一、案例背景:本课是小学体育与健康的一节创新课,教学内容是选择障碍跑。教学对象是三年级的学生,教学目标是激发学习兴趣,发展学......
“谁不考虑尝试错误,谁不允许学生犯错误,谁就将错过最富有成效的教育契机。”——盖耶。错误是孩子们成长过程中的正常现象,它是......
家访是连接学校教育和家庭教育的纽带,家访是学校与家庭共同教育好孩子的一座不可缺少的桥梁,家访是密切师生感情的直通车。通过家......
