本文通过文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法对中国国家乒乓球队教练员的运动智能进行研究。主要目的是探求乒乓球教练员运动智能的构成，运动智能内部各要素的重要程度及国家队教练员在运动智能各方面的表现，总结他们成功的经验和可能出现的问题。结论： 1．现役19名国家乒乓球队教练员的平均年龄为44.4岁，年龄结构较为合理，中年教练员占多数；女性教练员有2位，平均年龄为42.5岁。综合年龄结构和性别结构的研究，目前国家乒乓球队缺乏年轻的女性教练员。 2．在教龄结构上，国家队教练员专项训练实践的平均年限为15.1年，加上平均教龄18.26年，他们在乒乓球运动中的积累时间达到33.36年。61％的教练员曾做过外援教练，72％的教练员在基层工作过，执教经验丰富。 3．从教练员的运动等级分析，在教练组成员中国际健将6名，占33％，；国家级健将5名，占总人数的28％；国家一级运动员7名，占总人数的39％。实践证明，世界冠军级的运动员退役后可以培养出世界冠军，而自身技术没有达到过世界级顶尖水平的教练员，凭借对业务的潜心研究、刻苦学习和不懈的努力依然可以培养出世界冠军的运动员。 4．国家乒乓球队教练员总体学历水平一般。本科5人，占总人数的26％；大专11人，占75％；中专1人，占5％，1人正在攻读本科学位。总体学历水平落后于国内一些项目。 5．乒乓球教练员的运动智能是指单个教练员所具有道德品质、知识和能力所组成的多序列、多层次、多要素的动态综合体，道德品质是主导，知识结构是基础，能力结构是主体，三者是相辅相成，互为渗透，不可分割的。三者的权重系数分别为0.32，0.32，0.35，分布相对均衡，说明随着时代的发展，即使是专业人才的培养也在向着较为全面的方向发展。 6．在道德品质方面，国家队教练员整体表现优秀。他们道德认识明确，道德信念坚定，道德行为稳定，具有高度的事业心责任心，工作务实、稳健，具有无私的奉献精神。 7．在知识结构中，现役国家队教练员乒乓球专业知识精深，专业基础知识表现一般，而与专业相关的其它学科知识较弱。总体知识结构表现不均衡。在知识结构的更新中，国家队的教练员厚于专业知识的吸收，而薄于基础性知识的学习。 8．国家队教练员群体能力结构表现较为出色，是其整个运动智能中表现最优秀的部分。这也是他们事业成功的重要原因之一。在能力结构中，国家乒乓球教练员在专项训练能力、临场指挥能力、管理能力、合作能力和创新能力上表现出色，而能力的代偿性弥补了他们在科研能力上的相对不足。