语文对于提高中专学生的思想政治素质和科学文化素质,对于学生学好各科知识,形成综合职业能力、创业能力以及继续学习和发展,具有重要作用。当前中专学校的语文阅读方面存在着诸多问题。本论文首先回顾了当前中专语文阅读的现状,并对其进行分析,对当前中专语文阅读有了初步的了解。借此为作者作问卷调查研究参考及分析之用,并运用有关教育学、心理学、教学论等理论基础,编写出适合本次研究的调查问卷。本调查以影响中专学生语文课外阅读的主因——课外阅读兴趣作为调查重点,兼顾调查与学生课外阅读兴趣的密切相关的阅读目的、阅读态度、阅读兴趣及阅读行为。并对其数据进行处理,得到下列几点结论;(1)学生阅读以打发时间为主。(2)学生很少从事语文课外阅读,学生的业余时间大多花在电视和网络或其他时间上。(3)学生获得语文课外读物渠道不多。(4)大部分学生没有养成阅读的习惯。(5)很少学生掌握了好的阅读方法,教师也很少指导学生读书。对此,提出以下几条教学对策;(1)中专语文教师要转变自身教学观念。(2)要充分认识语文课外阅读的作用与意义。(3)要创造良好的课外阅读环境。(4)激发中专学生语文课外阅读的兴趣。(5)切实加强中专学生课外阅读的组织与指导。(6)教会中专学生课外阅读的方法,培养良好的阅读习惯。(7)开展阅读交流,组织课外阅读检查督促。(8)教会学生鉴赏文学作品,提高学生的人文素养。(9)拓宽学生阅读渠道,培养学生多元阅读的兴趣。