音乐教育是世界上发达国家都格外注重的素质教育一部分,也是国民教育的重要组成部分。各国、各地都有通用的语言,音乐以其独特的魅力和感染力成为跨越国界、民族、古今的文化载体。因此,从很早时期开始,人们就对研究音乐情有独钟。我国历史上的民国时期是指从孙中山建立南京临时政府开始到国民党1949年在大陆政权的这三十八年的阶段。民国时期也是中国近代发展历史中政权更迭最频繁的一个重要时期,同时也是承前启后的一个关键时期,音乐这门学科被正式列入学校教学大纲,而且围绕学校音乐教育所展开的社会教学、社团活动等,也都促进了民族团结,音乐也逐渐成为人们生活中不可或缺的一部分。本文选择民国时期女子音乐的史料进行相应的整理与研究后认为:民国虽然在大陆只有短短三十多年的历史,在历史上占据的时间较为短暂,但是这一时期针对音乐教育,尤其是女子音乐教育来说却是一个成就非凡的时期。这一时期不论是从女子专业音乐教育、女子传统曲艺、戏曲教育,还是从民间女子音乐传承、器乐研习等方面也都出现了一大批国内外优秀的艺人和艺术作品,这充分彰显了民国时期女子音乐教育所取得的丰厚成就以及文化内涵,奠定了国内外音乐近代发展的受众基础和专业基础,形成了完整的学校、社会音乐教育体系。关于中国民国时期女子音乐史料涉及的范围十分广泛,大致包含曲艺,戏剧,舞蹈,民歌等一系列信息。这些资料素材的整理,都很好的展现出了民国时期的女子音乐教育框架脉络,透视出民国时期,我国女子地位和伦理等方面的发展情况。因此民国时期的女子音乐教育中包含着深刻的历史底蕴和文化内涵。