【摘 要】
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随着网络的迅速发展,大学生通过网络表达利益诉求、寻求援助并最终引发群体性事件的案例层出不穷。高职院校在高校中占有近一半比例,正确治理和有效预防大学生网络群体性事件
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随着网络的迅速发展,大学生通过网络表达利益诉求、寻求援助并最终引发群体性事件的案例层出不穷。高职院校在高校中占有近一半比例,正确治理和有效预防大学生网络群体性事件,是构建社会主义和谐社会的必然要求。通过发生在G学院的大学生网络群体性事件为案例,分析高职院校大学生参与网络群体性事件的心理特点,分析G学院在群体性事件发生时的治理途径和方法,对当前高职院校大学生网络群体性事件的治理的有效经验和不足进行剖析,查找治理欠缺的原因,借鉴治理理论,提出完善高职院校大学生网络群体性事件治理的对策。
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