大学生公民意识教育是指一定社会或国家,根据社会发展和人的发展的要求,借助国家与民族意识、权利与责任意识、道德与文明意识、民主与法治意识、生态与环保意识等教育内容,有目的、有计划、有组织的实施使大学生形成符合一定社会所要求的公民意识素养的实践活动的过程。培养和提升大学生公民意识是培育和践行社会主义核心价值观的重要路径,是培养担当民族复兴大任的时代新人的必然要求,是全面推进依法治国的重要条件,也是大学生思想政治教育的重要内容。本文围绕大学生公民意识教育为主题,沿着“大学生公民意识教育是什么,为什么要培育大学生公民意识,怎样培育大学生公民意识”的思路,运用文献分析法、问卷调查法、系统分析法和访谈法等方法,以问题为导向,沿着从理论到实践、从宏观到微观、从抽象到具体、由一般到个别的逻辑思路展开研究。首先,对大学生公民意识教育的含义、价值、主要内容及目标定位的界定,旨在阐明“什么是大学生公民意识教育”。其次,从国家文件政策、马克思主义理论、政治社会化理论上进行了系统深入的梳理和研究,从理论依据和实践探索上回应大学生公民意识教育的可能性,意在说明“为什么要培育大学生公民意识”。最后针对大学生公民意识教育存在的问题,从学校、家庭、社会教育三管齐下,“三位一体”协同发力,构建大学生公民意识教育协同育人机制。通过大学生公民意识教育,旨在促进大学生成长成才,培养符合社会主义现代化强国要求的现代公民,成为担当民族复兴大任的时代新人。