人性观是一个及其复杂并且争论很多的一个概念,不同学科的研究者从古至今都在对它进行探讨着,但一直都是众说纷纭、莫衷一是;道德价值观、自由意志观、道德判断都是大学生心理发展中重要的概念。本研究根据以往的研究,探讨大学生关于中国人的人性观和自我人性观的结构;并且通过自由意志情景故事考察大学生的自由意志观;调查大学生人性观、道德价值观、自由意志观道德判断的影响模型以及影响大小。本研究采用问卷调查的方法,在预调查的基础上编制了大学生人性观词汇调查表以及自由意志情景故事、道德判断情景故事。随机选取武汉地区6所高校的800名大学生作为问卷调查的对象,有效问卷703份,研究的主要结论如下:(1)大学生对于中国人人性观与自我人性观有着不同的心理结构。大学生关于中国人的人性观词汇调查表是由6个因子,共26个项目所构成的,6个因子分别是狠毒、敦厚、纯朴、欺骗性、责任性、不讲道义;而大学生自我人性观词汇调查表是由5个因子,共28个项目所构成的,5个因子分别是为人不义、善良、纯朴、忠实、欺骗性。(2)自由意志情景故事中包含2个有关自由意志的维度:维度1—行动与选择的自主性,维度2—自己决定命运。(3)通过AMOS所建立的关于大学生人性观、道德价值观、自由意志与道德判断的2个结构方程模型与路径分析图可以看出,大学生关于中国人人性观或大学生自我人性观都能解释旁观者的道德情感的大部分变异,能解释主人公的道德情感的中等程度的变异,能解释道德行为的大部分变异,能解释道德认识的中等程度的变异。(4)人口学变量对于大学生关于中国人人性观、自我人性观、道德价值观都有一定的影响,并且人口学变量的影响具有交互作用。