2002年以来，安徽省中等职业教育异军突起，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，主动适应经济社会发展需要，抓住机遇，趁势而上，做了大量卓有成效的工作，取得了丰硕的成果，实现了中职的跨越式发展，为社会输送了一大批技能型人才。 中等职业教育规模不断扩大，从2002年起，直到2007年，全省中职招生年平均增长达到两位数以上，连续五年增幅居于全国前列，实现了连续六年的跨越式发展；基础建设能力不断提升，截至2007年，全省中等职业教育固定资产总值、教学仪器设备总值、占地面积、建筑面积、图书总量，都比2002年高出很多。省级“三重”建设取得重大突破，还增添了许多国家级重点项目，全省中等职业教育办学条件得到极大改善；师资队伍建设有新进展，全省中等职业学校教职工总量增多，专任教师比例缓慢增长，双师型教师比例快速增长，中等职业学校师资队伍结构逐步优化、素质明显提高；职普结构日趋合理，截至2007年，全省高中阶段教育招生职普比例为4．25:5．75(含技工学校为4．5:5．5)，均为历史最好水平，使得中等职业教育和普通教育并驾齐驱，均衡发展。 在经历了90年代末新世纪初的职业教育黑色期之后，安徽的中等职业教育能够很快走出阴霾，摆脱低迷，从2002年起实现了跨越式的历史性大发展，究其原因，是因为在这段时期，国家和安徽省在中职教育方面实施了高度密集、积极的有效政策。 政府在中职方面的政策，渗透在各个方面，有师资政策、基础能力建设政策、扩招政策、以及政策中的“保障”政策一财政投入政策，这些政策直接促进了安徽中职规模的扩大，在2002年—2007年实现了跨越式大发展。因此，安徽中职跨越式发展的每一个方面，都有具体的国家政策的保驾护航，是一一对应的政策支撑。 因此，在未来职业教育的发展过程中，政府要从国家政策方面加大努力，推动中等职业教育的发展。