文章共分为五个部分:第一部分简单说明选题的依据,选题的意义,分析方法、样本来源及其文章的框架结构,并对已有的关于社会资本对就业的影响进行了综述和评价,指出了本文的创新点是以大学生对社会资本的认识,利用,及其影响大学生社会资本的因素为中心展开分析,其研究对象也具有特殊性,是以人力资本和社会资本储备更丰富的研究型大学毕业生为研究对象。第二部分对社会资本理论的渊源和内涵进行论述,说明了社会资本的表现形式是社会网络关系、信任、社会规范和社团四个部分,定义了研究型大学是以创新性的知识传播、生产和应用为中心,以产出高水平的科研成果和培养高层次精英人才为目标,在社会发展、经济建设、科技进步、文化繁荣、国家安全等方面发挥重要作用的大学,并简要介绍了人力资本理论和职业指导理论。文章第三部分,根据前人的研究进行思考,得出大学生社会资本主要是从家庭、学校、同辈群体、社会这四个方面来获得,进而从个人、学校和政府三方面对大学生如何储备社会资本提供合理的建议。从个人来说,要拓展大学生自身的就业社会资本;从高校来看,要拓展高校就业社会资本;政府也要建立完善的劳动力市场,打破地域限制来扩大大学生社会资本发挥作用的空间第四部分是文章的主体,本部分设计了关于研究型大学毕业生社会资本的调查问卷,依据此调查问卷对三个方面进行了分析:一是研究型大学毕业生对社会资本的认识程度分析;二是研究型大学毕业生对社会资本的使用情况分析;三是对影响研究型大学毕业生社会资本的获得的各因素进行分析。我们通过分析发现:一、研究型大学毕业生均已认可社会资本对就业的影响,但相比较普通高校的毕业生来说,研究型大学毕业生对社会资本对就业的影响的认可程度较低,对社会资本的认识也比较狭隘;二、整体来看研究型大学毕业生的社会资本储备较少,但相比普通高校的毕业生的社会储备还是比较丰富,可是他们对社会资本的利用率不高,也不善于对社会资本进行开发;三、在就业竞争如此激烈的情况下,研究型大学毕业生有时候也不得不利用社会资本来获取理想的工作,而且在获取工作的过程中,存在强关系和弱关系交叉使用的状况;四、性别、家庭背景、专业、学校均影响着大学生的社会资本储备。男性比女性在获取社会资本方面具有优势,专业将影响到学生优先获得哪类信息、与哪些群体发生更多的交往、建立更牢固的关系,也影响到他们所参加的社团、组织和所寻求的工作种类,从而影响其社会资本储备,高校的名牌效应也是大学毕业生获取社会资本的一种资源。文章最后又根据前人的研究从利弊两个方面分析了社会资本对研究型大学毕业生就业的影响和社会资本所起作用的环境。社会资本有利于研究型大学毕业生降低就业成本、赢取就业机会,获得有利的信息、弥补信息不对称性、协助其进入主要劳动力市场。然而社会资本的不当利用使大学生在就业中得不偿失、不利于大学生正确人生观和价值关的确立,使他们丧失对社会的信任感,消减其就业热情,加大其就业运行的成本。社会资本起作用的环境主要是社会竞争的存在和个体对社会信息的不完全掌握,同时社会制度背景和特殊文化背景也影响着社会资本作用的发挥。