【摘 要】
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对外汉字教学是对外汉语教学中的重难点,近年来对外汉字教学受到了不少专家和教师的重视,就整个对外汉语教学体系而言,对外汉字教学仍需进一步研究。本文以教材为切入点,通过
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对外汉字教学是对外汉语教学中的重难点,近年来对外汉字教学受到了不少专家和教师的重视,就整个对外汉语教学体系而言,对外汉字教学仍需进一步研究。本文以教材为切入点,通过分析教材中汉字知识的编排情况和学生的学习反馈来归纳初级阶段对外汉字教学的重难点以及学生出现的偏误,并根据这些重难点和偏误提出了一些实用性强的教学方法。本文主要分为五个部分:第一部分是初级阶段的对外汉语教材析例;第二部分是初级阶段对外汉字教学的理论依据和原则;第三部分是初级阶段对外汉字教学的内容、难点及学生偏误的研究;第四部分是初级阶段对外汉字教学方法的探索;第五部分是初级阶段对外汉字教学的文化导入。
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