生造词是汉语作为二语学习者词语偏误的重要类型之一。本研究依托50余万字留学生日常作文中介语语料库,以对比分析理论、偏误分析理论、中介语理论为理论基础,多角度考察自然语料中留学生输出的生造词偏误。研究发现,留学生在甲级词、乙级词方面的出错频率较高,而且留学生汉语水平越高越容易输出生造词偏误。输出生造词学生的母语背景呈现多样性,而且母语为越南语、母语为泰语的学生比其他母语背景的学生更容易输出生造词偏误。留学生输出的生造词偏误类型有:语素误代、语素错序、语素增减、无相同语素对应词、无对应词、词语杂糅、重叠偏误。目的语规则泛化、母语负迁移、学生认知策略不足、补偿策略使用不当、教师讲解不足、学习环境影响这六种因素导致留学生输出生造词偏误。最后,本研究根据上述研究结果提出了有针对性的词汇教学建议。