【摘 要】
：
师生关系是教育教学中最主要、最基本的一种人际关系,师生关系的好坏不仅影响着教师的教学质量,也影响着学生的学习效率。师生的双向度关系意味着教师和学生在教学中处于平等的地位,师生双方都可以是教育者和受教育者,双方可以相互影响、相互塑造、共同发展。而现如今的数学教学中,由于数学学科本身抽象、不易理解等特点,常常将教师的优越性与学生的不足性放大,强调教师在数学教学中单方面的主导作用,导致学生在学习中处于被
论文部分内容阅读
师生关系是教育教学中最主要、最基本的一种人际关系,师生关系的好坏不仅影响着教师的教学质量,也影响着学生的学习效率。师生的双向度关系意味着教师和学生在教学中处于平等的地位,师生双方都可以是教育者和受教育者,双方可以相互影响、相互塑造、共同发展。而现如今的数学教学中,由于数学学科本身抽象、不易理解等特点,常常将教师的优越性与学生的不足性放大,强调教师在数学教学中单方面的主导作用,导致学生在学习中处于被动地位,这不利于小学数学的教学。故本研究提出“小学数学教学中师生双向度关系的行动研究”这一课题。本文主要采用问卷调查法、访谈法和行动研究法,从师生的主动性与被动性、优越性与不足性、师生主客体地位以及师生各自的发展四个维度对Q市C小学的教师和学生展开调查,分析整理所得数据,发现小学数学教学中师生关系存在以下问题:小学数学教师主动性的泛化与学生被动性的泛化;小学数学教师优越性的泛化与学生不足性的泛化;教师主导学生的教育机制;单一发展观只谈学生发展不谈教师发展。并探寻小学数学教学中师生关系存在问题的原因即简单教育:教师是单一的教育者,学生是单一受教育者;教师是成熟的人,学生是不成熟的人;矛盾理论即教师是主要方面,学生是次要方面;简单的发展观只关注学生单方面的全面发展。然后对存在的问题提出改造的策略,即走向对应教育:走向师生双方主动性与被动性的对应性匹配;走向师生双方优越性与不足性的对应性匹配;关注师生双方的顺对应机制与逆对应机制;关注师生双方的发展。接着笔者将改造策略运用在教学中,进行小学数学教学中师生双向度关系的行动研究,希望能摆脱片面的由教师指向学生的单向度,从而转向师生之间的双向度关系。本研究共进行两轮行动研究,每一轮行动研究包括计划、行动、观察和反思四个环节,研究者在第一轮行动研究之后通过反思和改进来展开第二轮行动研究,同时在行动过程中不定期地撰写反思日记。最后是对小学数学教学中师生双向度关系行动研究的总结与反思。两轮行动研究之后,研究者经过行动观察和反思及与合作者的交流,对行动研究进行总结:师生双向度的关系在数学教学中是行之有效的;师生双向度的关系在数学教学中有助于拉近师生之间的距离;数学教学中师生双向度关系促进了学生多方面的发展;数学教学中师生双向度关系促进了教师多方面的发展;在小组合作学习中实现师生共同发展;妥善解决师生矛盾在师生双向度关系中发挥着重要作用。同时反思行动研究中有待改进的地方,为进行相关教学工作的一线教师提供参考,丰富有关的理论和实践研究。
其他文献
＜正＞1概述1.1建筑工程绿色施工技术的特点建筑工程绿色施工技术的特点包括节约资源、降低对环境的负面影响，其基于质量、安全的基本要求下，以绿色化科学管理、绿色化技术实现全过程的绿色无污染建设效果。1.2绿色施工技术在建筑工程施工的重要性首先，针对绿色施工技术，应确保将其有效地贯穿于施工全过程中，并通过有效的管理、工作制度，
＜正＞最近，为了稳住经济大盘，党中央、国务院出台了一系列有力有效的调控举措。其中，发挥政府专项债的作用，成为33项政策中的重要一招。地方政府专项债在带动扩大有效投资、稳定宏观经济等方面发挥着重要作用。2015年以来，全国累计发行专项债券达15.85万亿元。2022年，全国新增政府专项债券3.65万亿元。国务院明确要求，今年新增专项债券在6月底前基本发行完毕，
伴随科技创新的迅猛发展，传统金融与现代科技加速融合，金融行业对科学技术的依赖程度愈发深入。在“无科技不金融”的背景下，金融科技创新极易诱发多重复杂的金融风险，对传统金融监管体制提出监管挑战。穿透式监管高度契合金融科技监管现状，能够化解金融科技监管困境，实现金融科技风险防范。在金融科技穿透式监管基本原则的指导下，通过确立多元化的穿透式监管主体、细化穿透式监管的具体对象以及明确穿透式监管的操作路径，实
在推进农业、农村、农民各方面发展的过程中，对农村自然资源的过度、不合理开发，居民生活所排放的未经处理生活垃圾和废水，农业生产过程中的化肥农药排放，畜禽养殖和工厂企业排放，在这些多重因素影响下，农村环境的良好发展受到威胁，绿水青山就是金山银山，日益严重环境污染也影响到农村的可持续发展，整治农村环境成为农村发展中亟待解决的问题。
目的:探讨腹内压监测在重症监护病房（ICU）病人早期肠内营养中的应用效果。方法:采用便利抽样法，选取2020年11月—2021年9月太原市某三级甲等医院综合ICU病人为研究对象。采用随机数字表法将病人分为试验组和对照组。试验组采用腹内压监测指导肠内营养，对照组采用空针抽吸法监测胃残余量指导肠内营养。评价两组病人喂养不耐受发生率、7 d内目标喂养量达成率、额外护理时长、额外费用。结果:研究过程中，试
目的：探究中医特色护理和穴位贴敷应用于慢阻肺急性发作期患者中的效果。方法：选取本院2021年3月至6月收治的60例慢阻肺急性发作期患者为研究对象，根据不同的治疗方法分为对照组和观察组，各30例。对照组患者进行西药治疗及常规护理，观察组患者在对照组的基础上进行中医特色护理联合穴位贴敷治疗。比较两组患者治疗总有效率、临床症状积分、肺功能及血气指标。结果：观察组患者临床治疗总有效率高于对照组，组间比较，
推进“一带一路”高质量发展对扩大中国对外开放、深化中国与沿线国家和地区间的“政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通”、构建区域合作新机制等具有重要作用。本文立足区域经济学相关理论，通过构建“一带一路”高质量发展评价指标体系，利用熵值法和灰色关联度分析方法对2014—2019年中国“一带一路”高质量发展水平进行综合测度和评价。研究表明，2014—2019年中国“一带一路”高质量发展综合指数
农村生态环境建设是乡村振兴战略中的一个重要环节,农村环境污染治理是实现乡村振兴的关键,建设美丽乡村、实现生态文明需要用法律法规来保驾护航。农村生态环境污染治理关乎所有民众的福祉,关系着未来农村社会的稳定与发展,是现实所需、民心所向。目前我国农村地区的经济发展仍处于高速发展阶段,生活垃圾、农业生产、工业生产以及城市未规范处理等造成的污染严重的破坏了农村的生态环境,这不仅威胁着广大农村居民的身体健康,
为了使幼儿班级管理工作顺利进行,让孩子们在园里感受快乐的氛围,必须为他们创设一个舒适清新的活动环境,以激发孩子们的活动情趣,保证孩子们在园里心情愉快,让孩子们把幼儿园当成自己的家,把老师当成自己的亲人。区域材料的投放是依据幼儿自身特点和教学需要,让孩子们根据自己的喜好,以及对事物的认识和操作能力,自由选取并得心应手地去运用材料。这种形式不仅能激发了孩子们的兴趣,也有利于他们各方面能力的培养。
针对当前房屋建筑施工中存在资源浪费以及对周围生态环境破坏严重的问题，为实现房屋建筑的绿色可持续发展，开展对其施工技术的研究。通过施工临时用地保护、节水施工工艺设计、回收利用基坑降雨、降水、房屋建筑节能施工等方面设计，提出一种绿色施工技术。通过实例验证该施工技术在实际应用中可以节省更多的资源，同时能有效地减少对周边生态环境的不利影响。